第三单元 课题1 分子和原子-【优质课件】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件（人教版）

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 导入新课 生活中我们都有过这样的经验：走过花圃会闻到花香；湿的衣服经过晾晒就会变干；糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味。 图3-1 品红在水中扩散 实验3-1 向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。 品红在水中会扩散 人教课本上册P48 一、物质由微观粒子构成 看得见的物质在水中消失，水均匀变红 物质本就是由看不见的微观粒子构成的。 图3-2 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 人教课本上册P49 图3-3 通过移动硅原子构成的文字 科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 物质由微观粒子构成 2、大多数物质由分子构成 1、三类物质由原子构成：金属、固态非金属、稀有气体 例如：铁由铁原子构成、碳由碳原子构成、氦气由氦原子构成。 例如：水由水分子构成、二氧化碳由二氧化碳分子构成。 3、可溶性酸、碱、盐（下学期学）在溶液中以离子形式存在。 例如：氯化钠由氯离子和钠离子构成。 分子、原子、离子都属于微观粒子。 图3-4 分子运动现象的实验 探究：分子运动现象 操作： 1、向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液为无色 人教课本上册P49 2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，溶液由无色变为红色 酚酞溶液是一种无色的溶液，遇碱性物质会变红。 浓氨水是一种无色的碱性溶液，能使酚酞溶液变红。 图3-4 分子运动现象的实验 探究：分子运动现象 结论：分子在不断运动 人教课本上册P49 3、另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯。 烧杯 A 烧杯 B 现 象 解 释 溶液由无色变为红色 无明显现象 浓氨水有挥发性，烧杯B中浓氨水挥发出氨气分子进入烧杯A中，溶于水形成氨水，氨水显碱性使无色酚酞变红。 B A 操作： 1、向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液为无色 人教课本上册P49 证明不是水使酚酞溶液变红。（排除干扰） 操作1的目的是什么？ 在大烧杯外面再放一个酚酞溶液的烧杯做对比，证明酚酞不是因为空气/水而变红，有无必要？ 无必要，A烧杯已证明。 探究：气体压缩现象 微观粒子间都存在间隔。加压，可以将分子间的间隔变小，而使物质的体积减小。分子本身的大小不变。 同种物质分子间间隔： 固态＞液态＞气态 50mL水+50mL酒精＜100mL混合液 分子间有间隔 微观粒子的性质 2、分子、原子在不断运动。（化学强调频率） 1、分子、原子都很小（不能比较），且真实存在。 例如：1滴水中约有1.67x1021个水分子。（小） 例如：闻到气味、糖溶解在水中。 3、分子、原子间有间隔（隙） 例如：6000L氧气可以加压装入容积为40L的钢瓶中、50mL酒精与50mL水混合所得体积小于100mL。 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 课堂小结 1.物质由微粒构成： ①三类物质由原子构成： 、 、 。 ②大多数物质由分子构成，例如： 、 。 ③少数物质由离子构成，例如： 。 2.浓氨水有 性，能使酚酞溶液变 。 3.微观粒子的性质： ①它们 存在； ②分子、原子在 ，且温度越高， ； ③分子、原子之间存在 ，且气态 液态 固态。 金属 固态非金属 稀有气体 水（水分子）二氧化碳（二氧化碳分子） 氯化钠（钠离子和氯离子） 碱 红 真实 不断运动 运动越快 间隔 ＞ ＞ 课题1 分子和原子(第1课时) 二、分子可以分为原子 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。 例如，水在蒸发时，它只是由液态变成了气态，而水分子没有变成其他分子。它的化学性质也没有改变。 物理变化：水沸腾 液态水分子 气态水分子 分子本身不变，但是分子间的间隔变了。 人教课本上册P50 由分子构成的物质在发生化学变化时。一种物质的分子会变成其他物质的分子。 例如，我们在实验室用过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子就变成了水分子和氧分子，水分子和氧分子是与过氧化氢不同的分子。 过氧化氢 氧气 水 ＋ 催化剂 氢原子 H 氧原子 O 过氧化氢分子 氧分子 水分子 H2O2 O2 H2O 再如，氢气在氯气中燃烧时，氢