(练习)课后素养评价9 电路的连接 活动：电路创新设计展示-【提分教练】2022-2023学年九年级物理上册同步(教科版)

知识点1　串、并联电路的识别 1．如图所示，闭合开关，下列四个电路图中两灯泡串联的是(　B　) 　　　　　　　　 A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D 2．教室里的照明灯总是同时亮同时熄灭，这几盏灯的连接方式(　B　) A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断 3．公路上交通指示灯中的红灯和绿灯的连接方式是 并联 的；家里的电视机、电冰箱、洗衣机是 并联 的：家庭电路中控制灯泡的开关与灯泡的连接方式是 串联 的。(均选填“串联”或“并联”) 4．如图所示是一款儿童电动车，电动车中的电动机在电路中相当于 用电器 (选填“电源”或“用电器”)。电动机和车灯在电路中是 并 联的，判断的依据主要是它们在工作过程中 互不 (选填“相互”或“互不”)影响。 5．如图所示是太阳能充电宝同时为两部手机充电的情景。充电时，手机中的锂电池相当于电路中的 用电器 (选填“电源”或“用电器”)，两部手机在电路中的连接方式为 并 联。 知识点2　串、并联电路的设计 6．某超市入口有两个通道，当人走近任何一个通道时，开关自动闭合，在电动机带动下，只有该通道门打开。下列电路符合要求的是(　A　) 　　　　　　　　　 A　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　D 解析：超市入口有两个通道，当人走近任何一个通道时，开关自动闭合，在电动机带动下，只有该通道门打开，这说明两个通道各有一个开关控制，互不影响，是并联的，且每个电动机都有各自的控制开关，故A正确，B、C、D错误。故选A。 7．过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是(　D　) 　　　　　　 A　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　D 8．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。若要吹冷风，只需闭合开关 S1 ；若要吹热风，需闭合开关 S1、S2 。 解析：若要吹冷风，则吹风机工作、有电流，电热丝不工作、无电流，所以将开关S1闭合、S2断开；若电吹风吹出的是热风，则电动机与电热丝要连接在电源上、有电流通过，所以将开关S1、S2都闭合。 1．在参观未成年人法治教育基地时，小强发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是(　D　) A．两个模块相当于电源，彼此串联 B．两个模块相当于电源，彼此并联 C．两个模块相当于开关，彼此串联 D．两个模块相当于开关，彼此并联 2．小明采用如图所示的方法将甲、乙两只完好的灯泡连接在电源上，关于两灯泡的连接情况，下列说法正确的是(　A　) A．甲、乙两只灯泡串联，都发光 B．甲、乙两只灯泡并联，都发光 C．甲、乙两只灯泡串联，都不发光 D．甲、乙两只灯泡并联，都不发光 解析：由图可知，电流从电池正极流出，先后经过灯泡甲(金属顶点－灯丝－螺旋套)、导线、灯泡乙(螺旋套—灯丝—金属顶点)，回到电源负极，电路中只有一条路径，即甲、乙两只灯泡串联，都发光，故A正确，B、C、D错误。 3．“践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是(　C　) 　　　　 A B 　　　　 C D 解析：由题可知，电动机要由前、后两门(电路开关)关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，符合要求的电路只有图C。 4．如图所示，下列说法错误的是(　C　) A．闭合S2，断开S1、S3时，灯L1、L2串联 B．闭合S1、S3，断开S2时，灯L1、L2并联 C．闭合S2、S3，断开S1时，灯L1、L2都亮 D．闭合S1、S2、S3时，灯L1、L2都不亮 解析：由电路图可知：闭合S2，断开S1、S3，L1、L2首尾顺次连接，属于串联，故A正确；闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2首首相连、尾尾相连，属于并联，故B正确；闭合S2、S3，断开S1，只有灯L1接入电路，灯L2被短路，只有灯L1亮，故C错误；闭合S1、S2、S3时，电源被短路，灯L1、L2都不亮，故D正确。 5．如图所示，楼梯有一电灯受控于两个开关，光线较暗且有声响时灯才亮。其中“光控开关”在光线较暗时自动闭合，“声控开关”在有