12.2 内能 热传递（专题训练）【九大题型】-2023-2024学年九年级物理上册同步考点解读与专题训练（苏科版）

12.2 内能 热传递（专题训练）【九大题型】 【题型1 分子间的作用力】 1 【题型2 分子动理论的基本观点】 3 【题型3 内能的概念】 4 【题型4 内能的利用及其意义】 4 【题型5 热量的概念】 5 【题型6 温度、热量与内能的关系】 5 【题型7 热传递的概念与方式】 7 【题型8 热传递改变物体内能】 7 【题型9 物体内能的改变】 10 【题型1 分子间的作用力】 1．（2023•东城区一模）如图所示，糖画是我国传统民间艺术，它的制作过程如下：先将糖加热成糖浆，然后用糖浆在平板上“画成”各种图案，糖浆慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的糖画。下列说法正确的是（　　） A．当糖完全加热成糖浆时，糖分子间不存在引力 B．糖画制作过程中，糖先熔化后凝固 C．糖画制作过程中，糖一直吸热 D．糖画制成后，糖分子被固定，不再做无规则运动 2．（2023春•梁溪区校级期中）如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”。该现象主要说明了（　　） A．水分子间存在排斥力 B．水分子间存在吸引力 C．水分子间有空隙 D．水分子处在永不停息的无规则运动中 3．（2023春•高新区校级期中）如图，是小华在制作拔丝香蕉的时候，香味浓郁，在很远的地方都可以闻到香味，这是 　 　现象，说明 　 　。夹起一块香蕉就会拉出很长的丝，是因为分子间存在 　 　。 4．（2023春•龙口市期中）如图甲将一滴红墨水滴人清水中，一会儿水就变红了，这是由于水和红墨水间发生了 　 　现象的缘故，且水的温度越高，水变红的越快，说明分子的运动与 　 　有关；如图乙将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体、也不会将它们拉开，这说明分子间存在 　 　（填“引力”或“斥力”）。 5．（2023•本溪二模）如图是沾有水滴的牵牛花，水滴能留在花上而不落下，是因为水分子与花分子之间存在相互作用的 　 　力。这种最常见的牵牛花却是地球上最“牛”的花，它的种子对阳光中能杀死微生物的 　 　外线有很强的抵挡能力，被称作“火星来的花”。 【题型2 分子动理论的基本观点】 6．（2023•锦江区校级模拟）新冠疫情尚未结束，防控决不能掉以轻心，每个人都耍有自我防控意识。新型冠状病毒一般呈球形，直径在75～160nm之间，主要通过飞沫传播，下列说法正确的是（　　） A．新型冠状病毒主要通过咳嗽或打喷嚏等飞沫传播，飞沫的传播是扩散现象 B．温度升高时，构成新型冠状病毒的分子无规则运动更剧烈 C．健康人佩戴口罩可预防感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙 D．当温度降到0℃时，病毒分子就会停止做无规则运动 7．（2023•斗门区二模）下列关于分子动理论的描述中，正确的是（　　） A．灰尘在空气中运动是扩散现象 B．温度为0℃的物体，分子间不存在引力 C．温度越高，分子热运动越剧烈 D．海绵被挤压后体积缩小，说明分子间有间隙 8．（2023•丰南区一模）下列利用分子、原子观点解释的现象中不正确的是（　　） A．金刚石很硬，石墨很软——原子的排列方式不同 B．一氧化碳可燃，水可灭火——构成物质的分子不同 C．自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂――分子体积变大‧ D．两端磨平的铅棒压紧后能够吊起大钩码不分开——分子间有引力 9．（2023春•高港区期中）将一匀白糖慢慢地加入满满一杯水中，杯中的水不会溢出，这是因为 　 　，将这杯水静置几天后，尝一下发现水变甜了，这是因为 　 　 ；将一枚回形针轻轻放入满满一杯水中，杯中的水也不会溢出，这是因为表面的水分子间有 　 　。 10．（2023春•玄武区校级期中）根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题： （1）图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，说明 　 　 ； （2）图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明 　 　； （3）图丙：向试管中先注水50mL，再注入酒精50mL至充满，封闭管口，将试管反复翻转使水和酒精充分混合，能够证明分子间有空隙的现象是 　 　。 11．（2023•姑苏区校级二模）在“走进分子世界”探究选择一种分子模型的活动中，李老师向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入染成红色的酒精直至充满，可以观察到分层现象（图a）。用食指堵住管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水充分混合，发现刚开始时管内出现大量小“气泡”逐渐聚集成一个大“