12.2 内能 热传递 作业单---2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

2024-10-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 二、内能 热传递
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2024-10-02
更新时间 2024-10-02
作者 初物初化工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-10-02
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来源 学科网

内容正文:

12.2 内能 热传递 一、知识梳理 1.内能 (1)定义:物体内所有分子   和分子   的总和; (2)    物体都具有内能; (3)大小影响因素:物体内能的大小与    、    、    等因素有关; (4)理解:同一物体温度升高,内能    (选填“一定”或“不一定”)增大,同一物体内能增大,温度    (选填“一定”或“不一定”)升高. 2.物体内能的改变 (1)热传递 ①条件:只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在    ,就会发生热传递; ②方向:由    物体(部分)向    物体(部分)传递; ③结果:各物体(或同一物体的各部分)间的    相同; ④实质:    发生转移. (2)热量 ①定义:物体在热传递过程中转移的    ,用符号    表示.热量的单位与能量的单位相同,都是    ; ②温度、内能、热量三者的关系:同一物体,吸收热量,内能    ,温度     ,放出热量,内能    ,温度    . (3)物体内能改变的方式 ①热传递:热传递改变物体内能的实质是内能的    ; ②做功:做功改变物体内能的实质是将其他形式的能(如机械能)    为内能. 二、自学笔记 12.2 内能 热传递 作业单 作业限时25分钟 一、基础目标达成 1.区别下列词语中“热”字的含义(均选填“温度”“热量”或“内能”): (1)“热水”、“物体变热”中的“热”是指_________________; (2)“热传递”、“物体吸热”中的“热”是指 ___________________; (3)“太阳能集热器”“摩擦生热”中的“热”是指___________________. 2.端午节,妈妈在厨房蒸粽子,小明在客厅里就闻到了粽子的香味,这是 现象,蒸粽子是通过 的方式增大粽子的内能. 3.如图所示,四个完全相同的烧杯放在同一水平桌面上,甲容器中水的内能 乙容器中水的内能,丙容器中煤油的内能 丁容器中煤油的内能.(均选填“大于”“小于”或“等于”). 第3题图 4.关于内能,下列说法中正确的是 ( ) A.0℃的物体内能为零 B.温度高的物体的内能一定较大 C.质量大的物体内能一定大 D.一个物体的温度降低时,它的内能减少 5.关于温度、热量、内能,下列说法中正确的是( ) A.物体温度越高,所含热量越多 B.50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多 C.物体放出了热量,内能一定减少,温度一定降低 D.热传递过程中,吸热的物体温度一定比放热的物体温度低 6.关于热量,下列说法正确的是 ( ) A.热水比冷水含的热量多 B.一大桶水比一小桶水含的热量多 C.一个物体内能越多,它具有的热量越多 D.热量是热传递过程中体内能的改变量 7.某物体具有的动能为a J,内能为b J,分子总动能为c J,重力势能为d J,弹性势能为e J,则它的机械能为 J,分子总势能为 J 8.将温度为80℃、质量为10g的铁块投入温度为20℃、质量为100g的水中,则铁块和水之间将会发生 ,直至 相同.该过程中,铁块的内能将 (选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),水的内能将 ,内能的变化量在物理学中用 来表示. 9.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断:物体t2时的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)t3时的内能,理由是 第9题图 10.两个物体放在一起,相互接触,但它们之间没有发生热传递,则它们具有相同的 ( ) A.形状 B.温度 C.内能 D.质量 二、能力提升延展 11.把凉牛奶放在热水中加热,经过一段较长时间,它们的温度随时间变化的图像如图所示,下列说法中正确的是 ( ) A.水和牛奶最后温度相同 B.水的温度变化比牛奶大 C.牛奶温度变化比水慢 D.甲是牛奶温度变化图像第11题图 12.甲物体的温度比乙物体的温度高,下列说法正确的是 (   ) A.甲物体中分子的无规则运动比乙物体中的剧烈 B.甲物体的内能比乙物体的内能大 C.甲物体的热量比乙物体的热量大 D甲物体的比热容比乙物体的比热容大 13.关于物体内能的几种说法中,下列说法正确的是 (   ) A.水有内能,冰没有内能 B.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C.一杯水的温度越高,它具有的内能越大 D.一杯水放在高处比放在低处时具有的内能多 14.若一物体放出热量,那么它的温度将 ( ) A.一定降低 B.一定不变 C.可能不变 D.一定升高 15.关于热量和温度的关系,下面说法正确的是  (   ) A.同一物体温度上升越高,吸收的热量越多   B.物体温度上升越高,含的热量越多 C.物体吸收热量,温度一定会升高      D.物体含有的热量多少与温度无关 三、智能提升拓展 16.甲乙两个铁块的质量和温度相同,甲铁块静止在地面上,乙铁块静止在10m高处,则( ) A.甲、乙的机械能一样大 B甲的机械能大 C.甲、乙的内能一样大 D.乙的内能大 17.关于温度、热量和内能以下说法正确的是 ( ) A.物体的温度升高,内能一定增加 B. 60℃的水比30℃的水的内能多 C.热量总是自发地从内能多的物体向内能少的物体传递 D.热传递改变内能实质是温度的转移 18.实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的。 (1)请你根据内能的概念,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想,给出推理性结论并说明推理依据(参照示例): 示例:【①物体内能的大小可能与物体的温度有关】。 推理依据:【温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大,物体内能越大】。 ②物体内能的大小还可能与物体的 有关。 推理依据:  。 (2)如图所示,甲杯中水量较少,乙、丙、丁杯中的水量相同,根据内能的知识,分析比较各杯中水的内能的大小。 第18题图 ① 杯中水的内能最大,因为 。 ② 两杯中水的内能不好比较,因为 。 我的易错点: 学科网(北京)股份有限公司 $$

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