1.3水的浮力（第二课时）课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册

第2课时 物体浮沉的条件及应用 学习目标 理解物体浮沉的条件。 知道物体浮沉的条件在生产、生活等方面的应用。 会用浮沉条件解释有关现象和解决简单的实际问题。 初步了解科学在社会中的应用。 01 物体浮沉的条件 小船漂浮在水面 鹦鹉螺悬浮在水中 石头沉在水底 浸在水中的物体会受到浮力的作用。 物体浸在液体中的三种情况 为什么它们会呈现不同的状态？ 1 浮沉现象 浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。 当浮力大于重力时，物体上浮； 当浮力小于重力时，物体下沉； 当浮力等于重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。 2 物体浮沉的条件 对浸在水中的物体进行受力分析 F浮 G （1）F浮 >G F 上浮 F浮 = ρ液gV排 G = ρ物gV物 V排=V物 ρ液> ρ物 最后漂浮在水面，V排<V物 , F浮=G F浮 G 2 物体浮沉的条件 对浸在水中的物体进行受力分析 F浮 G （2）F浮=G F=0 悬浮 F浮 = ρ液gV排 G = ρ物gV物 V排=V物 ρ液 = ρ物 可以停留在水面下的任何位置 2 物体浮沉的条件 对浸在水中的物体进行受力分析 F浮 G （3）F浮<G F 下沉 F浮 = ρ液gV排 G = ρ物gV物 V排=V物 ρ液 < ρ物 G F浮 FN 最后沉入水底，V排=V物 , F浮+FN=G 2 物体浮沉的条件 注：密度不均匀的物体，ρ物为物体的平均密度！ 02 浮沉条件的应用 将一个新鲜的鸡蛋放入清水中，不断加入食盐观察现象。 小实验 现象：不断加盐，最后鸡蛋漂浮在水面。 为什么鸡蛋可以漂浮到水面？ （1）密度计 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。自上往下，刻度线越来越密，刻度值越来越大。 读数方法：根据液面对应密度计上的刻度可以直接读出被测液体的密度。 用途：直接测量液体密度的仪器。 浮沉条件的应用 工作原理：利用物体漂浮时，F浮=G的原理制成的。密度计在不同液体中漂浮时，排开液体的体积不同。 浮沉条件的应用 （2）轮船 工作原理：钢铁密度比水的大，由于船体中间很大部分是空的，能够排开比自身体积大得多的水，获得更大的浮力，从而漂浮在水面。 浮沉条件的应用 轮船的大小常用排水量来表示，排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。 一艘轮船从江河驶入大海后，浮力不变，排开水的体积变小。 浮沉条件的应用 （3）潜艇 浮沉条件的应用 工作原理：潜艇的两侧有水舱，当水舱充满水时，潜艇受到的重力大于浮力，潜艇就会下沉。当用压缩空气将水舱里的水排出一部分，潜艇受到的重力小于浮力时，潜艇就会上浮，当水舱里留有适量的水，潜艇受到的重力等于浮力时，潜艇就能够停留在水下某一深度的地方。 浮沉条件的应用 （4）热气球和气艇 浮沉条件的应用 热气球球内空气的密度比球外空气的密度小，使得热气球受到空气的浮力大于重力，从而能在空气中上升。 浮沉条件的应用 为了克服热气球没有动力的缺点，人们制造了气艇，在大气囊下安装了带螺旋桨的发动机。 课堂小结 物体浮沉的条件及应用 上浮（F浮 >G） 悬浮（F浮 =G） 下沉（F浮 ＜G） 上浮的最终结果是漂浮，下沉的最终结果是沉底 浮沉条件的应用 物体浮沉的条件 密度计、轮船、潜艇、热气球和气艇 及时巩固 1.如图所示，小明先用密度计测量某种液体的密度，之后又用它去测量海水的密度，如果该密度计在这种液体中受到浮力的大小为F浮1，在海水中受到浮力的大小为F浮2，则 ( ) A.F浮1>F浮2 B.F浮1=F浮2 C.F浮1<F浮2 D.不能确定 B 及时巩固 2.将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底，在小石块下沉过程中，下列分析正确的是 （ ） A.浮力变大 B.浮力变小 C.浮力大于重力 D.浮力小于重力 D 谢谢观看 THANKS $