内容正文:
第一章 地球的运动
阶段任务性复习
1
必备知识·问题式回顾
01
任务一
任务二
阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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提示:绕转中心:太阳。方向:自西向东。北极上空俯视:逆时针方向绕转;南极上空俯视:顺时针方向绕转。周期:恒星年,时长365日6时9分10秒。
轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于其中一个焦点上。
速度:近日点快,远日点慢。
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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阶段任务性复习
必备知识·问题式回顾
问题研究·案例式迁移
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谢谢观看 THANK YOU!
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地球自转及其地理意义
某款手机地图App有晨昏线功能,让整个地球白天和黑夜的分界一目了然,各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是,盯着屏幕看,你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动,看着世界上的某些角落暗了,某些角落又即将迎来曙光,时间流逝的感觉变得无比鲜活。晨昏线的移动是地球自转造成的。
(1)地球自转的特征有哪些?(区域认知)
提示:绕转中心:地轴。方向:自西向东。北极上空俯视:逆时针方向绕转;南极上空俯视:顺时针方向绕转。
周期:恒星日(真正周期),23时56分4秒。
太阳日:24时。
角速度:除南北极点外,任何地点的自转角速度都相等,约为15°/h。
线速度:由赤道向两极逐渐减小,赤道最大,极点为0。
(2)晨昏线有哪些特征?(区域认知)
提示:①平分地球,是过球心的大圆。
②晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上太阳高度为0°。
③晨昏线永远平分赤道。
④晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°~23°26′,且与太阳直射点的度数相同。
⑤晨昏线只有在二至日时才与极圈相切。
⑥晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向相反。
(3)地球自转的地理意义有哪些?对我们的生产生活有什么指导意义?(综合思维)
提示:地理意义:①产生昼夜交替;②产生时差;③沿地表水平运动物体的运动方向发生偏转。
指导意义:①使地球上温度适宜,有利于生命有机体的生存和发展;②影响人类的起居作息;③分析水流、气流运动偏转对人类活动的影响。
地球公转及其地理意义
一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答:“我比你更了不起,我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了,还准备再转二三十圈呢!”你知道宇航员的爸爸多少岁了吗?宇航员爸爸绕太阳60圈,即随地球绕太阳公转了60圈,根据地球公转一周为一恒星年,也就是宇航员爸爸已经60岁了。
(1)地球公转的特征有哪些?(区域认知)
提示:绕转中心:太阳。方向:自西向东。北极上空俯视:逆时针方向绕转;南极上空俯视:顺时针方向绕转。周期:恒星年,时长365日6时9分10秒。
轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于其中一个焦点上。
速度:近日点快,远日点慢。
(2)黄赤交角是怎样产生的?有什么影响?(综合思维)
提示:产生:地球自转的同时也在围绕太阳公转.过地心并与地轴垂直的平面为赤道平面,地球公转轨道平面为黄道平面,赤道平面和黄道平面之间存在交角,为黄赤交角。
影响:引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动(太阳直射点的回归运动)。
(3)地球公转的地理意义有哪些?对我们的生产生活有什么指导意义?(综合思维)
提示:地理意义:①昼夜长短的变化;②正午太阳高度的变化;③四季更替和五带的划分。
指导意义:太阳能热水器的安装、光伏发电、楼房开发、太阳方位与影子、二十四节气对生产生活的影响等。
人类是否需要人造月亮
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