内容正文:
阶段任务性复习(六)
第十五章 探究电路
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必备知识·情境式回顾
01
阶段任务性复习(六)
必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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必备知识·情境式回顾
关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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小亮
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关键能力·训练式评测
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A、C
长度
当材料和横截面积相同时,导体的
电阻跟长度有关
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关键能力·训练式评测
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三
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B
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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定值电阻短路
电压
电压表
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关键能力·训练式评测
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读错量程(读成大量程了)
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反比
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
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关键能力·训练式评测
02
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关键能力·训练式评测
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答案:B
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关键能力·训练式评测
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答案:A
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答案:C
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B
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AP
变小
变暗
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右
长度
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a
2
电阻一定时,电流与电压成正比
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电压表
右
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谢谢观看 THANK YOU!
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小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料见表所示:
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.25
1.0
B
镍铬合金
0.50
1.0
C
镍铬合金
0.25
2.0
D
锰铜合金
0.25
1.0
任务1:在如图所示电路中,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同________(选填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
任务2:(1)为了验证猜想二,可依次把M、N跟电阻丝________的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两