第9章 第1节 血液 课件-2022-2023学年北师大版生物七年级下册

第1节 血液 第9章 人体内的物质运输 北师大版初中生物七年级下册 1. 知道血液的组成成分; 2. 在显微镜下区分白细胞和红细胞; 3. 说出血液中各种成分的功能; 4. 了解人体的血量、输血和血型的知识。 学习目标 导入新课 血液循环系统 心脏 血管 组成封闭的管道血液在其中循环流动 1.人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞? 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走? 导入新课 工作细胞 导入新课 工作细胞 导入新课 红细胞 白细胞 血小板 讲授新课 血液的组成与功能 一 血浆(淡黄色) 白细胞和血小板 红细胞(深红色) 血 细 胞 (白色) 抽取鸡血或猪血10毫升,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。 观察要点: 血液出现了什么现象? 有几种颜色? 血液的成分由几部分组成? 各部分比例约多少? 讲授新课 分层 3种 55% 45% 7 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 讲授新课 血液的组成 运载血细胞,运输营养物质和废物。 (一)血浆 1. 成分: 2. 功能: 大量水(91%~92%)、蛋白质(约7%)、葡萄糖(约0.1%)、无机盐(约0.9%)和代谢废物等。 讲授新课 红细胞 讲授新课 白细胞 血小板 观察血细胞 二 1. 你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 2. 血液为什么是红色的? 数量最多的是红细胞。 讲授新课 因为血液中含有大量红细胞呈红色。 1. 红细胞的形态结构特点、数量? 2. 血红蛋白是什么?有何特性? 讲授新课 (二)红细胞 成熟红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状; 男:约为5.0×1012个/L;女:约为4.2×1012个/L 红细胞中一种含铁的蛋白质。 在氧含量高的地方易与氧结合, 在氧含量低的地方易与氧分离。 3. 红细胞的功能? 4. 动脉血和静脉血怎样区分? 讲授新课 (二)红细胞 血红蛋白易与氧结合,又易与氧分离的特性,使得红细胞具有运输氧气和少量的二氧化碳的功能。 动脉血:含氧多、颜色鲜红; 静脉血:含氧少、颜色暗红 5. 贫血是怎样产生的?在生活中我们应该注意什么? 血液中红细胞数量过少,或血红蛋白数量过少,叫做贫血。血液运输氧的能力降低,影响身体各项生理活动,患者出现面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌等症状。 在生活中,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物,如瘦肉、菠菜等。 讲授新课 1. 白细胞的形态结构特点、数量? 2. 白细胞的功能? 讲授新课 (三)白细胞 形态多样,有细胞核,有些白细胞能像变形虫那样运动。 (4~10)×109 个/L 人体出现炎症时,白细胞数量明显增高。吞噬病菌,对人体有防御和保护的作用。 1. 血小板的形态结构特点、数量? 2. 血小板的功能? 讲授新课 (四)血小板 形状不规则,比红细胞和白细胞小得多,无细胞核。 (1~3)×1011 个/ L 止血:聚集在伤口处,堵住血管。 凝血:释放促进血液凝固的物质,使纤维蛋白原变成固体的纤维蛋白。 血细胞 讲授新课 项目 名称 形态特点 有无细胞核 数量 功 能 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状, 富含血红蛋白(铁) 无 最多 运输氧和 部分二氧化碳 个体最大, 形态多样 有 吞噬病菌,对 人体有保护和 防御作用 最少 个体最小, 形态不规则 无 凝血和止血 居中 讲授新课 血细胞 讲授新课 思考:血清和血浆有何不同? 形成过程不同: 血清是血液凝固后出现的,血浆的血液分层后出现的。 成分有所不同: 血清中不含纤维蛋白原,血浆中含有纤维蛋白原。 讲授新课 讲授新课 讲授新课 讲授新课 红细胞 讲授新课 白细胞 血小板 观察血细胞 二 项目 名称 形态特点 有无细胞核 数量 功 能 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状, 富含血红蛋白(铁) 无 最多 运输氧和 部分二氧化碳 个体最大, 形态多样 有 吞噬病菌,对 人体有保护和 防御作用 最少 个体最小, 形态不规则 无 凝血和止血 居中 讲授新课 血细胞 工作细胞 讲授新课 血型 讲授新课 成年人的血量约为体重的7-8%。 一次失血不超过血量的10%(约400ml),一段时间可以完全恢复正常。 一次失血超过血量的30%(约1200~1500ml),就会危及生命 讲授新课 血量、输血和血型 三 1900年奥地利科学家兰德斯坦纳和他的学生经过研究,将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种,确立了ABO血型系统。 讲授新课 血型的发现和类型 输血和献血 讲授新课 输血原则:输 同 型 血 O型—“万能献血者” AB型—“万能受血者” O A AB B B型 O型 A型 AB型 注意:大量输血必须输同型血,非同型输血只能少量 讲授新课 作为一个健康公民,应当积极参加无偿献血,为挽救他人的生命奉献爱心! 讲授新课 无偿献血 模拟血型