(教参)第16章 电压 电阻 阶段任务性复习-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(人教版)

　　利用所学知识解决以下问题。 任务1：一节新干电池的电压为 1.5 V，我国家庭电路的电压为 220 V,200 mV＝ 0.2 V。 任务2：用电器的工作情况可由其两端的电压反映出来，因此用电压表测出某用电器两端的电压，就可以对用电器进行监控。如图所示是某工厂的一部分电路，则监控室的电压表监控的是 电动机 的工作情况，电压表 下 (选填“上”或“下”)端为正接线柱。 任务3：如图甲所示的电路中，电压表测量的是 L2 (选填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 2.4 V。 甲　　　　　　　　　　　乙 　　利用电压表判断电路故障。 任务1：如图所示的电路，电源电压是3 V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4 V，此时灯L1两端的电压是 1.6 V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表的示数变大，导致这种电路故障的原因可能是 灯L2断路(灯L2接触不良、灯丝烧断等均可) 。 任务2：如图所示，小强同学在“探究并联电路中的电流”时，闭合开关S后，电流表有示数，可是过了一会儿后，却发现电流表的示数减少了很多，可能出现的情况是 灯L1(或灯L2)断路 ，此时他观察到的现象是 只有一盏灯亮 。 任务3：如图所示，小明在做“研究串联电路电流的特点”的实验中，闭合开关后，发现电流表无示数，灯L1与L2不发光，线路中可能有一处断路。已知开关S没有问题，现在小明手中只有一个电流表，采取以下步骤检查线路故障。请你帮他分析各步实验的道理。 (1)用电流表将c、e连接起来，如果检测用的电流表有示数，说明 c与e之间断路 。 (2)用电流表将c、b连接起来，如果灯L2亮了，则说明 c与b之间断路 ；如果灯L2不亮，则说明 c→b之外电路断路 。 任务4：小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物电路(电压表尚未连接)。 甲　　　　　　　　　　　乙 (1)小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 短路 (选填“断路”或“短路”)现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成 电源 损坏。 (2)小亮只更改了与L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是 将导线①的一端从接线柱C改接到D(或B)[或将导线②的一端从接线柱A改接到B(或D)] (写出一种即可)。 (3)接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，三个电压表的示数见表所示，分析他们的实验数据可以得出的结论是 并联电路两端的电压与各支路两端电压相等 。 丙 U/V U1/V U2/V 2.4 2.4 2.4 1. 观察如图所示的手电筒结构图，灯泡的工作电压是(　C　) A. 0.3 V　 B. 1.5 V　 C. 3 V　 D. 4 V 2. 下列电路连接正确的是(　C　) 　 A　　　　　　　B 　 C　　　　　　　D 3. 在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示。对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是(　C　) A. 开关S闭合后，如果灯泡L2不亮、灯泡L1亮，一定是灯泡L2灯丝断了 B. 如果只有灯泡L1断路，则开关S闭合后电压表的示数一定为零 C. 如果只有灯泡L2断路，则开关S闭合后电压表的示数一定为零　 D. 开关S闭合后，如果电压表的示数为零，灯泡L2一定不发光 解析：分析图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端电压；若L2断路，由于串联电路用电器之间相互影响，故L1不会亮，电压表跟电源负极不连接，电压表示数一定为零，故A错误，C正确；如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后L2不亮，电压表通过L2连接在电源两端，显示电源电压，故B错误；当L1发生短路时，电压表示数为零，但L2发光，故D错误。 4. 关于如图所示的实物电路，在开关S1、S2都闭合后，下列说法正确的是(　C　) A. 通过L1与L2的电流一定相等 B. 通过L1与L2的电流一定不相等 C. L1与L2两端的电压一定相等 D. L1与L2两端的电压之和等于电源电压 5. 台式电脑的主机和显示器是 并联 (选填“串联”或“并联”)在电路中的；工作时，主机和显示器两端的电压 相等 (选填“相等”或“不相等”)。 6. 如图甲所示是 电压 表的刻度盘。当指针如图所示时，读数是 8.5 V ；若把这个电表接在图乙所示电路中使用，应接在 b (选填“a”或“b”)处。 甲　　　　　　　乙 7. 两个小灯泡串联在电路中，电源电压为6 V，已知其中一个小灯泡两端的电压为2.5 V，则另一个小灯泡两端的电压为 3.5 V；将它们并联在同一电源上，发现两个小灯泡亮暗不同，则较亮的小灯泡两端的电压 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)较暗的小灯泡两端的电压。