(练习)课后素养评价34 能源 核能-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(人教版)

2024-01-26
| 5页
| 76人阅读
| 0人下载
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

知识点1 能源的分类 1. 在现代社会生活和生产中,扮演了能量转化和传输中介角色的是( A ) A. 电能  B. 化学能  C. 光能  D. 核能 解析:化学能、光能和核能在生产和生活中都直接或间接转化成电能供我们所用,所以电能扮演了能量转化和传输中介角色。 2. 可以直接从自然界获得的能源叫一次能源,必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二次能源。下列能源中,属于二次能源的是( D ) A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 电能 解析:煤、石油、天然气是化石能源,可直接从自然界获得,属于一次能源。电能是消耗一次能源转化而来的,属于二次能源,故D正确。 知识点2 21世纪的能源趋势 3. 为了保护生存的环境和消除大气污染,可采取的措施是( B ) A. 在城市中普及煤气和天然气的使用 B. 改进燃料燃烧的设备,加装消烟除尘的装置 C. 尽量采用集中供热 D. 广泛用无烟煤代替有烟煤和干木柴 解析:分析各选项可知,只有改进燃料燃烧的设备,加装消烟除尘的装置目的是为了保护生存的环境和消除大气污染。 4. “能源危机”是当今世界共同面临的重大问题,以下缓解危机问题措施切实可行的是( A ) A. 人人都要节约用水、用电,不浪费能源和人为毁坏物品 B. 关闭全部现有的火力发电站 C. 停止使用石油、煤炭资源,而改用核能和太阳能 D. 各地都要大力兴建水力和风力发电站 解析:节约用水、用电,不浪费能源和人为毁坏物品是可行的,可以缓解能源危机,A符合题意;关闭全部现有的火力发电站虽然可以节省能源,但会影响人们的正常生活不可行,B不符合题意;停止使用石油、煤炭资源,虽然可以节省能源,但很多地方没有条件改用核能和太阳能,不可行,C不符合题意;很多地区没有条件大力兴建水力和风力发电站,D不符合题意。 知识点3 裂变与聚变 5. 氦(He)原子的原子核由两个质子和两个中子组成,则氦原子核外的电子数为( B ) A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 6个 解析:根据原子结构的核式模型:中心有一个带正电的原子核,带负电的电子绕这个原子核高速旋转,中子不带电,质子带正电,核内正电荷数与核外电子数相等。 6. 关于核能,下列说法正确的是( D ) A. 原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量 B. 人们现在能够利用可控核聚变的能量 C. 对于核裂变的链式反应,人们还不能控制 D. 无论是较大的原子核受激分裂,还是较小的原子核的结合,其中都会伴随着巨大的能量变化 知识点4 核能的利用 7. 下列关于核能的说法正确的是( B ) A. 物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能 B. 到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变 C. 原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的 D. 自然界只有在人为的条件下才会发生聚变 解析:核能是人们在近几十年里才发现和开始利用的新能源。虽然各种物质的原子里都有原子核,但在通常情况下并不能释放能量。只有当原子核发生改变——裂变和聚变时才能放出巨大的能量,故A错误,B正确。原子弹是利用裂变的链式反应,在极短的时间内释放出巨大能量的原理制成的;而氢弹则是利用氢核的聚变制成的,故C错误。自然界除了人为的聚变反应外,太阳和许多恒星内部都进行着大规模的聚变反应,并以光和热的形式将核能辐射出来,故D错误。 8. 核电站发电流程如图所示,其能量转化过程为核能→内能→ 机械 能→电能。 解析:核电站中能量转化过程是:通过核反应堆把核能转化为内能,得到高温的水蒸气,水蒸气推动汽轮机转动,把内能又转化为机械能;汽轮机再带动发电机发电,获得电能。 9. 关于能源的概念,下列叙述正确的是( C ) A. 能做功的物体叫做能源 B. 具有动能或势能的物体叫做能源 C. 能提供能量的物质资源都可以叫做能源 D. 内燃机和发电机都是能源 解析:能做功的物体只能说明它具有能量,而不是能源,A错误;一个具有能量的物体本身不能称为能源,能源应该是提供能量的,B错误;能提供能量的物质资源都可以叫做能源,这种说法符合能源的概念,C正确;内燃机和发电机是将能量进行转化的机器,本身不是能源,D错误。 10. 关于能源革命,下列说法不正确的是( C ) A. 钻木取火是人类社会发展中的第一次能源革命 B. 蒸汽机的发明是人类社会发展中的第二次能源革命 C. 电能的大规模生产是人类社会发展中的第三次能源革命 D. 可控核能的发明是人类社会发展中的第三次能源革命 解析:人类历史上不断进行着能量转化技术的进步,就是所谓的能源革命。能源革命的发展轨迹:直接利用太阳能→钻木取火(引发第一次能源革命)→蒸汽机的发明(引发第二次能源革命)→核能的开发和利用(引发第三次能源革命),故C符合题意。 11.

资源预览图

(练习)课后素养评价34 能源 核能-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(人教版)
1
(练习)课后素养评价34 能源 核能-【提分教练】2022-2023学年九年级物理全一册同步(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。