内容正文:
みんなの日本語
中級 第14課
大家的日语 4
大家的日语 4
新しい文法と練習
まとめと宿題
新出単語
ポイント
大家的日语 4
アニメが受ける アニメがうける
話を促す はなしをうながす
年月を経る ねんげつをへる
夢を語る ゆめをかたる
生活を支える せいかつをささえる
価値を生み出す かちをうみだす
場に満つ ばにみつ
絵を描く えをえがく
大事件が起こる だいじけんがおこる
関係を作り上げる 関係をつくりあげる
新出単語
読む・書く
大家的日语 4
話す・聞く
新出単語
あいづちを打つ あいづちをうつ
手に触れる てにふれる
アニメにはまる
時代に取り残す じだいにとりのこす
最初に出遭う/出会う さいしょにであう
血が通う ちがかよう
敵を襲う てきをおそう
身を投げ出す みをなげだす
犯人を閉じ込める はんにんをとじこめる
お互いの力を出しあう おたがいのちからをだしあう
大家的日语 4
文法・練習
新出単語
熱が冷める ねつがさめる
氷が溶ける こおりがとける
バランスを欠く バランスをかく
心が揺れる こころがゆれる
負けるが勝ち まけるがかち
ダイレクトメール
早起きは三文の得 はやおきはさんもんのとく
ボランティア活動 ボランティアかつどう
グローバル「な」
インストールする
大家的日语 4
問題
新出単語
演劇部 えんげきぶ
非常ベル ひじょうベル
活気 かっき
風景 ふうけい
実写する じっしゃする
横を通り過ぎる よこをとおりすぎる
カップラーメン
温泉旅館 おんせんりょかん
オリジナリティー
キャラクター
大家的日语 4
文法
説明
例文
1、~際
「~際」与「~とき」的用法几乎一样,但「~際」主要用于书面语。意思是“……时” “……之际” 。
外出の際、必ずプロントに鍵をお預けください。
PCをお使いの場合は、チェックインの際、必ずお申し出ください。
先日京都へ行った際、小学校の時の同級生を訪ねた。
大家的日语 4
お引っ越しなどでガスの使用を中止される際は、( )。
a.係員がお宅に行きます
b.係りの者がお宅に伺います
文法1
練習
大家的日语 4
文法
説明
例文
2、~といった
「N1などのようなN2」表示N1是N2的具体例子,暗示除N1外,还有其他类似的例子。意思是“像……这样的……”。
5月5日には「ちまき」「かしわもち」といった昔からの菓子を食べる習慣がある。
この大学にはルーマニア、ポーランドといった東ヨーロッパからの留学生が多い。
黒沢、小津といった日本の有名な映画監督の作品を上映するそうだ。
大家的日语 4
湯川秀樹、利根川進といったノーベル賞受賞者に京都大学出身者が多い。
a.湯川秀樹、利根川進などのノーベル賞受賞者には京
都大学出身者が多い。
b.湯川秀樹と利根川進はノーベル賞受賞者には京
都大学出身者が多いと言った。
文法2
練習
大家的日语 4
文法
説明
例文
3、~に(も)わたって
「~に(も)」表示说话人感受到了“时间范围之长”“涉及场所的范围之广”。意思是“长达……”。该句型中的谓语动词是能表示在一定范围内同时发生某种事态、状态的动词,或是可持续的动词。意思是“在……范围内”“涉及……”。
手術は3時間にわたって行われた。
砂漠は東西450キロにわたって広がっている。
東京から大阪にわたる広い地域で地震があった。
大家的日语 4
田中先生は7年間にわたってこのテーマについて研究してきた。
a.話している人は7年は長い期間だと思っている。
b.話している人は7年はちょうどいい期間だと
思っている。
文法3
練習
大家的日语 4
文法
説明
例文
4、 V词典形/ている+うちに
「~うちに…」表示凭借「繰り返し~すること(反复)」 「ずっと~すること(继续)」,使后续的事态自然地引申出来强调的表现形式。意思是“在~ 的过程中,自然就……了”。 「…」部分除了可接续「になる」「てくる」等表示变化和发生事件的句型外,还可以接续「てしまう」等句型。
この時計は、使っているうちに、自然に動かなくなってしまった。
10年にわたり観察しているうちに、パンダの特徴がよく分かってきた。
3年間ずっとアルバイトとして働くうちに、仕事を認められて社員になることができた。
大家的日语 4
例:毎日 練習している 速く 泳げる
→毎日練習しているうちに、速く泳げるようになった。
練習1
補足練習:教科書P24-4番の練習2
①何度も メール 交換している 彼女