内容正文:
21.2 解一元二次方程
课时2 配方法
第二十一章 一元二次方程
1
课时2 配方法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
2
自主式知识预习
01
课时2 配方法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
3
k≥0
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
4
C
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
5
D
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
6
4
4
2
8x
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探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
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知识清单备查
3
7
一次项系数一半的平方
二次项
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探究式任务驱动
课后素养评价
1
2
4
知识清单备查
3
8
没有实数根
-n
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探究式任务驱动
课后素养评价
1
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知识清单备查
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9
2
1
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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2
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知识清单备查
3
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探究式任务驱动
任务一
任务二
02
11
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探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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4
知识清单备查
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课时2 配方法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时2 配方法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课时2 配方法
自主式知识预习
探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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探究式任务驱动
课后素养评价
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4
知识清单备查
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D
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探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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探究式任务驱动
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知识清单备查
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答案:D
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知识清单备查
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知识清单备查
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探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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探究式任务驱动
课后素养评价
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知识清单备查
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课后素养评价
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知识清单备查
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答案:A
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知识清单备查
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知识清单备查
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知识清单备查
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课
后
素
养
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学习目标
1. 理解并掌握用配方法解简单的一元二次方程
2. 通过对一元二次方程二次项系数是否为1的分类处理,锻炼抽象概括能力
素养目标
1. 经历用配方法解一元二次方程的过程,感悟转化思想在解一元二次方程