01认识厘米和米-2023暑期一升二数学衔接课（含答案解析）

01 认识厘米和米 一、口算大练兵 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 33+4= 42+3= 21+6= 33+40= 42+30= 21+60= 63-40= 5+34= 56-40= 25+4= 20+56= 6+68= 50-4= 48+6= 97-4= 56+4= 48-40= 66-7= 75+20= 68-30= 83+2= 86+4= 65+8= 7+54= 73+7= 58-40= 12-4= 25-5= 二、算一算，填一填。 ①25 - 7 = ②15 + 6= ③22 + 7= 三、复习巩固 1.看图列算式。 ① ② ③ □⚪□=□（个） □⚪□=□（块） □⚪□=□（个） 2.解决问题。 ① （1）一双鞋子比一顶帽子贵多少钱？ （2）一双手套比一双鞋子便宜多少钱？ ②鱼缸里有30条鱼，小花猫捞走了8条，小黑猫捞走了8条。现在鱼缸里还剩几条鱼？ 3.比一比，在长的后面画“√”。 一、新课内容【认识厘米和米】 ①认识1厘米，感受1厘米有多长。 哪些物体的长度是1厘米？ 食指宽 田字格宽 图钉的长 大约1（ ） 大约1（ ） 大约1（ ） 在测量较短的物体时，我们可以用（ ）做单位，用字母表示为（ ）。 ②用厘米做单位测量物体长度。 典例 量一量下面纸条的长度。 解析 在测量纸条时，先把尺的0刻度线对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，纸条的长度就 是几厘米。从图中可以看出纸条的左端对准刻度0，右端对准刻度5，所以纸条的长度为5厘米。 解答 纸条的长度为5厘米。 ★归纳小结 （ ）是较小的长度单位，在厘米尺上，每相邻两个数之间是（ ）厘米。用厘米 作单位测量物体的长度时，要把尺的刻度0对在物体的（ ）端，右端对着刻度几，就是几厘米。 ③认识米 在测量较长的物体时，我们通常用（ ）做单位。用字母表示为（ ）。 需要用“米”作为长度单位来测量的物体有很多，比如布的长度，长绳的长度等。女孩伸开双臂长 约1米；小男孩的身高比1米还多一些。 ④米和厘米之间的关系 典例 在米尺上看看，1米里面有多少个1厘米？ 米尺上有（ ）个小格，每个小格的长度是（ ）。 ★归纳小结 （ ）是较长的长度单位。1米=（ ）厘米 二、预习检测 1.下面哪种测量方法是正确的？在（ ）里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.填一填。 3米=（ ）厘米 500厘米=（ ）米 8米+5米=（ ）米 20厘米+80厘米=（ ）厘米=（ ）米 1米-30厘米=（ ）厘米 3.写出下列物体的长度。 ① ② （ ）厘米 （ ）厘米 4.按要求涂一涂。 ①将下面这个长方形左边3厘米涂成红色。 ②将下面这个长方形右面4厘米涂成绿色。 5.先估一估，在用尺子量一量，填一填。（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 通过测量长方形和正方形，你发现了什么？ 2 / 2 $ 01 认识厘米和米【答案解析】 一、口算大练兵 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 33+4=37 42+3=45 21+6=27 33+40=73 42+30=72 21+60=81 63-40=23 5+34=39 56-40=16 25+4=29 20+56=76 6+68=74 50-4=46 48+6=54 97-4=93 56+4=60 48-40=8 66-7=59 75+20=95 68-30=38 83+2=85 86+4=90 65+8=73 7+54=61 73+7=80 58-40=18 12-4=8 25-5=20 二、算一算，填一填。21 ①25 - 7 = 18 ②15 + 6= ③22 + 7=29 10 1