内容正文:
矩形的定义与性质
授课老师:郭华源
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
边
(对边平行且相等)
角
(对角相等)
对角线
(对角线互相平分)
知识回顾
∥
∥
B
C
D
A
O
类比思考 探究性质
已知:如图,四边形ABCD是矩形
求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°
A
B
C
D
证明:∵四边形ABCD是矩形
∴ ∠B=90°
又 ∠A=∠C ∠B = ∠D
∠A +∠B = 180°
∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90°
即矩形的四个角都是直角
类比思考 探究性质
B
C
D
A
O
O
B
C
D
A
小组合作交流,先自己用数学语言写证明过程,然后再把自己证明思路讲给组员听
已知:如图,四边形ABCD是矩形
求证:AC=BD
已知:如图,矩形ABCD
求证:AC=BD.
A
D
B
C
∴ AC=BD.
∵四边形ABCD是矩形,
证明:
∴ ∠ABC= ∠DCB=90º,AB=CD
∴ △ ABC≌△DCB(SAS)
在△ABC和△DCB中,
AB=DC
∠ABC= ∠DCB
BC=CB
∵
类比思考 探究性质
Rt△ADC、 Rt△DCB、 Rt△DAB、 Rt△ABC
△ADO、 △DOC、△COB、 △AOB
已知矩形ABCD,请找出所有的直角三角形和等腰三角形
O
B
C
D
A
试一试
试一试
1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( )
A.对角相等 B.对边相等
C.对角线相等 D.对角线互相平分
C
2.下列说法错误的是( )
A.矩形的对角线互相平分
B.矩形的对角线相等
C.有一个角是直角的四边形是矩形
D.有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
C
公平,因为OA=OC=OB=OD
3.四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么?
O
A
B
C
D
A
B
C
D
生活链接 投圈游戏
A
B
C
D
O
得到:直角三角形的一个性质
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
符号语言: ∵在Rt△ABC中, BO是斜边AC上的中线
∴ BO= AC
在Rt△ABC中, BO= AC
矩形性质的推论
例1 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长?
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC与BD相等且互相平分
∴OA=OB
∵∠AOB=60°
∴△AOB是等边三角形
∴OA=AB=4㎝
∴矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8㎝
D
C
B
A
O
方法小结: 如果矩形两对角线的夹角是60°或120°,
则其中必有等边三角形
已知对角线长是8cm,两对角线的一个夹角∠AOD是120°, 求矩形的宽AB与长BC的长.
变式:
例题精讲
练一练
D
C
B
A
┓
已知△ABC是Rt△,
∠ABC=900,BD是斜边AC上
的中线.
(1)若BD=3㎝,则AC=______ ㎝;
(2)若∠C=30°,AB=5㎝,则AC=_____㎝,
BD=_____㎝, ∠BDC= .
(3) 判断△ABD形状:
判断△CBD形状:
6
5
10
120°
等边三角形
等腰三角形
如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC、BD相交于点O,CE∥DB,交AB的延长线于点E.AC和CE相等吗?为什么?
练一练
解: 相等。
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,AB∥DC
∵ CE∥DB ,DC∥BE
∴四边形BECD是平行四边形
∴BD=CE
∴AC=CE
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今日作业
1.必做题: 课本P55练习2、
P60复习巩固第4题
2.选做题:《导学案》P32
3.思考题:
矩形ABCD中,P是AD上一动点,且PE⊥AC于点E,PF