内容正文:
6.1集体生活邀请我 同步训练
一、单选题
1.作家迈克尔·柯维书中的一段话:“只要我们上了船,我们就和船捆绑绑在了一起……我们船上的每一个人,不管我们之间的差距有多大,不论是优秀还是平庸,都要在平凡而不平庸的岗位上,奉献自己的热情。……因为‘这是我们的船’。”这旨在强调( )
A.团结的集体必须有共同的目标 B.团结的集体必须有共同的行动
C.团结的集体必须有共同的精神 D.不与他人协作,就难以融入集体
2.七年级(6)班报名参加学校组织的轮滑接力赛的5名同学为取得好成绩,制订了训练计划,严格训练。比赛中,他们5人齐心协力获得了年级第一名,为班级争了光。这说明( )
①集体荣誉的获得离不开成员的努力 ②集体就是成员的简单相加
③集体生活为我们成长发展搭建平台 ④集体力量的大小取决于人数的多少
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2022年2月6日,中国女足在0比2落后的情况下,发挥集体的力量,敢于拼搏,打出自信,创造了落后 2球完成逆转的奇迹,第9次夺得亚洲杯冠军,时隔16年重返亚洲足坛之巅。赛后有球迷表示:“你永远可以相信中国女足,她们不到最后一刻永不放弃!”从中你可以感悟到( )
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体
③个人的力量是分散的,但可以通过优化组合产生强大合力
④集体的力量是强大的,在某 种程度上可以影响甚至改变一个人
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
4.诺贝尔奖获得者屠呦呦老师说:“获得诺贝尔奖是中国的骄傲,也是中国科学家的骄傲。没有我的团队,我什么也做不出来。这个荣誉不仅仅属于我,更属于我的团队和整个国家”。屠呦呦老师的这句话表明( )
①团结的集体才有战斗力与凝聚力 ②任何个人对集体的影响都微不足道
③集体需要每个成员积极贡献智慧 ④融入集体的个人能发挥无穷的力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.习近平总书记引用古语“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”指出,中国要飞得高,跑得快,就得依靠13亿人民的力量。是因为( )
A.集体利益和个人利益相互依存 B.要自觉维护集体的利益
C.集体的力量来源于成员数量的多少 D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
6.“人在一起叫聚会,心在一起叫团队。”集体成员之间需要
A.保持个性 B.各显身手
C.迁就让步 D.团结协作
7.古语说:“千人同心,则得千人之力。万人异心,则无一人之用。”这说明集体的力量来源于( )
A.成员数量的庞大 B.成员间的相互排斥
C.成员个体的个性张扬 D.成员共同的目标和团结协作
8.2022年4月16日上午,在轨运行了6个月的神舟十三号载人飞船在东风着陆场预定区域成功着陆。本次“长途旅程”,“太空出差三人组”翟志刚、王亚平、叶光富在空间站内共同完成了多项太空实验任务。这启示我们( )
①团队合作能够有效提升集体战斗力 ②每个人在集体中都承担着不同职责
③集体力量大小取决于个人数量多少 ④要学会融入集体并为集体作出贡献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心, 则无一人可用。”集体的力量来源于成员共同( )
A.目标和团结协作 B.安全感和归属感 C.目标和荣誉感 D.信心和勇气
10.下列同学的想法中能体现归属感的是( )
①真有点想老师和同学们了,早点开学就好了
②我应该为班集体尽自己的力
③非常感谢班集体在我生病的时候给我的帮助
④我管好自己的事情就行了,班集体的事情与我无关
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
11.下列选项中最能体现班集体温暖的是( )
A.中学生小军因病在家休息,同学们打来电话问候
B.中学生小丽过生日,妈妈给她买来了生日蛋糕
C.小刚因贪玩没完成作业,被老师狠狠地批评了
D.小强积极参加校运动会
12.新学期开学了,同学们回到久违的校园、班级,彼此问候、嬉戏,那种感觉把假期里的孤独与寂寞一扫而光。同学们的这种表现及感受,告诉我们( )
①人们都希望归属于某个团体成为其中一员,希望得到团体的关心和照顾
②归属感就是人们对集体依赖和需求的感觉
③人们对良好友情的渴望
④真挚友谊可以帮助我们解决所有孤独与寂寞
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.古语说:“万人操弓,共射一招,招无不中。”由此可见,集体力量来源于成员( )
A.获得的安全感和自信心 B.捍卫自己的尊严与利益
C.人际交往的态度和能力 D.共同的目标和团结协作
14.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一