内容正文:
七年级道德与法治期末测试卷
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分,18小题,共36分)
1.青少年是祖国的未来和民族的希望,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度重视青少年工作。书写我们的青春之书,需要我们( )
A.注重形体、仪表美,展现青春风采 B.放任青春冲动,享受青春激情
C.接受青春花蕊绽放,只追求内在美 D.自信自强,助力青春成长
2.“无需任何麻烦,一分钟轻松搞定烦人痘痘!”看到这则广告,奋战在“战痘”一线的小陈同学虽然很心动,但他还是通过信息检索,最终识别出了骗局,这启示我们( )
①敢于尝试,想做就去做 ②要有质疑的勇气去发现、解决问题
③需要学会独立思考④要培养批判精神,敢于否定一切
A.①②. B.②③C.③④D.①③
3.张芸被推荐参加学校“中华情·经典诵读”展评活动。随着活动日期的临近,她越来越紧张。下列想法、做法不利于她调节情绪的是 ( )
A.珍惜这次锻炼机会,尽自己的努力做好就行
B.我一定不能出错,否则同学们会嘲笑我
C.向师长或好朋友诉说自己的焦虑.寻求他们的帮助
D.听音乐、做运动、做深呼吸,进行自我调控
4.科研报国,我们看到“天眼之父”南仁东坚毅的背影,也看到让青蒿素造福人类的屠呦呦慈祥的面容;赛场争光,我们看到中国女排自强不息的身影,也看到短跑男将苏炳添等人顽强拼搏的足迹...他们的事迹激励着一代又一代新时代青少年为伟大梦想而努力拼搏。这启示我们()
②成才路上,不要过于受性别刻板印象的影响
①要善于寻找好的榜样,汲取榜样力量
④认识性别角色,有助于我们塑造自我形象
③只要努力,不管男生还是女生对国家的贡献都一样
A.①②. B.②③ C.①③ D.③④
5.下列情境中微评价正确的是( )
A.①②B.②③C.①④ D.③④
6.踏着青春的节拍,感受青春的力量。带着对自我的探索,我们应该怎样度过青春?在青春时光中,下列做法正确的有( )
①心情郁闷时听听音乐写日记,排解不良情绪
②青春是多彩的,要坚持自我,特立独行
③青春时热血的,要乐于实践,敢于尝试
④小海非常注重开发创造潜力,力求获得一部分名利
A.①②. B.②③C.③④D.①③
7.2022年冬奥会吉祥物迅速走红,一墩难求。冰墩墩设计者广州美术学院曹雪带领的师生团队奋战了10个月,放弃了所有节假日,每个成员坚守自己岗位,尽心尽责,修改方案1000多次,这启示我们( )
①只要实践就能实现发明创造 ②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益至上③勇于担责,自我磨砺④人世间一切成就都只能依靠劳动和创造
A.①②. B.②③C.①③D.③④
8.情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,人的情绪是复杂多样的。下列能够表现“喜”这一基本情绪的诗句是( )
A.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳 B.感时花溅泪,恨别鸟惊心
C.醉里且贪欢笑,要愁那得工夫 D.念天地之悠悠,独怆然而涕下
9.我们在为集体做贡献的时候,时常会受到一些人的冷眼旁观,甚至时冷嘲热讽,也会有人给你提出不同意见........,对此,我们应该( )
②听取他人所有意见和评价,自我怀疑和否定
①转移话题,忽视他人不同意见
③学会正确表达和管理个人情绪,通过对话寻求共识
④冷静处理,避免个人情绪失控
A.①②. B.②③ C.①③ D.③④
10.“青年者,人生之王,人生之春,人生画卷中最华美的篇章”。面对青春的邀约,我们要( )
A.学会合理地调节情绪,保持积极心态,消除负面情绪
B.悦纳生理变化,直面矛盾心理,积极融入集体,拒绝独处
C.正确对待情感,男女生之间不能交往,否则会早恋
D.青春飞扬,自信自强;青春有格,行己有耻,止于至善
11.欣赏下面漫画《踢猫效应/情绪连锁反应》,下列对漫画理解不正确的有( )
①人与人之间的情绪会相互感染
②表达情绪是个人的自由,不用在乎他人的感受
③消极的情绪不要表达出来,以免伤害到他人
④我们应该学会以恰当方式表达情绪
A.①②. B.②③ C.①④ D.③④
12.“单丝不成线”“大河有水小河满”,这两句话共同启示我们( )
A.集体利益是集体中每个成员共同努力的结果B.集体离不开个体而存在
C.只有维护集体利益,个人利益才有保障D.集体利益和个人利益相互依存
13.赣州市某中学为赓续革命精神,传承红色基因,特开展“红五月”文化艺术演出活动,各班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要( )
①相互合作,同而不和②学会“自治”,放任自由
③协作分工,呵护荣誉④各尽所能,发挥所长
A.