期末句子专项（课内句子练习）（试题）-统编版语文三年级下册

三年级下册课内句子专项练习（附答案） 1、 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句） 2、 蔷薇花绽开了笑脸。（仿写） 3、 东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。（缩句） 4、 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句） 5、 你看看什么花刚刚开放。 你知道大致是几点钟。（用关联词合并为一句话） 6、 鹿的角被树枝挂住了。（改为把字句） 7、 飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） 8、 老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。（修改病句） 9、 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(给句子换种说法，意思不变） 10、 火烧云把小孩子的脸照得红红的。（改为被字句） 11、 这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句） 12、 赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话) 13、 世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？（改为陈述句） 14、 一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） 15、 海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改为陈述句） 16、 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句） 17、 人影给溪水染绿了。（换种说法，句意不变） 18、 大约有15只左右的蜜蜂飞回家来。（修改病句） 19、 孩子们夏天戴宽边的香蕉形的草帽。（缩句） 20、 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改成转述句) 21、 薄球散裂了。（把句子写具体）   22、 法布尔是一位昆虫学家。 法布尔是一位文学家。（用关联词语连成一句话) 23、 这样纤细的四条腿，怎么能配得上我这两只美丽的角呢？（改为陈述句） 24、 蔡伦吸收了前人积累的经验，改变了造纸术。(修改病句) 25、 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句) 26、 你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句） 27、 您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（改为肯定句） 28、 这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） 29、 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写句子) 30、 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（翻译诗句） 31、 海底的动物常常发出声音。（改为拟人句） 32、 造纸术是我国古代四大发明。（修改病句） 33、 我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句） 34、 站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） 35、 燕子掠过水面。（扩句） 36、 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句） 37、 松林里一个个蘑菇像斗笠一样。(仿写比喻句) 38、 《蜜蜂》这篇课文的作者是法布尔写的。（修改病句） 39、 阴雨时节天气潮湿。  肥皂泡不容易破裂。（用关联词合并句子） 40、 顾客说：“那当然，我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） 41、 庆龄仰起脸回答道:“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） 42、 蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。 蜜蜂们确确实实飞回来了。(关联词合并为一句话） 答案: 1、 白荷花冒出来。 2、 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 3、 蔡伦吸收了经验。 4、 洨河上有桥。 5、 你只要看看什么花刚刚开放，你就知道大致是几点钟。 6、 树枝把鹿的角挂住了。 7、 燕子在休憩。 8、 老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。 9、 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 10、 小孩子的脸被火烧云照得红红的。 11、 这个自然规律，你不能忘掉。 12、 赵州桥不但坚固，而且美观。 13、 世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 14、 小球像梦。 15、 海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 16、 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 17、 （被字句）人影被溪水染绿了。/（把字句）溪水把人影染绿了。 18、 去掉“大约”或“左右”。 19、 孩子们戴草帽。 20、 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 21、 美丽的薄球无声地散裂了。 22、 法布尔不仅是一位昆虫学家，还是一位文学家。 23、 这样纤细的四条腿，配不上我这两只美丽的角。 24、 蔡伦吸收了前人积累的经验，改进了造纸术。 25、 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 26、 你不能和我相提并论。 27、 您要是在别的季节拿到新棉袄，也会由着性子穿上。 28、 这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。 29、 月亮弯弯的，像一条黄色的小船。 30、 泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。 31、 海底的动物常常在窃窃私语。 32、 造纸术是我国的四大发明之一。     33、 我怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 34、 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 35、 活泼可爱的小燕子飞快地掠过平静的