江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年七年级下学期期末语文试卷

江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年七年级下学期期末语文试卷(解析版) 一、积累与运用(共24分) 1.(8分)阅读下面文字,完成问题。 徜徉在语文的天地里,使我们获得了许多感受和体验。读臧克家的《说和做》,我们感受到闻一多先生的qiè而不舍;读萧红的《回忆鲁迅先生》,我们感受到鲁迅先生的笔耕不辍;读张中行的《叶圣陶先生二三事》,我们感受到叶圣陶先生的huì人不倦……正是因为语文,我泱泱华夏的磅礴精神财产才得以chuán chéng【甲】发展。我们才得以透过文字,感受着第二次生命。鲁迅先生曾说:“必须和实际社会接触,使所读的书活起来【乙】这又告诉我们学习语文不能离开生活。语文的天地里,有世间冷暖,众生百态;有草木之秀,山川之境;有故事如酒,岁月如歌。 (1)根据拼音在田字格内填写相应的汉字。 (2)依次填入【甲】【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是 A.【甲】,【乙】。” B.【甲】,【乙】”。 C.【甲】、【乙】。” D.【甲】、【乙】”。 (3)下列说法有误的一项是 A.文段中画线句子运用了排比的修辞手法,写出了语文的博大内涵。 B.文段中加点词“在”“因为”“得”的词性分别是介词、连词和动词。 C.“徜徉在语文的天地里,使我们获得了许多感受和体验。”这一句有语病。 D.“笔耕不辍”“泱泱华夏”“众生百态”“岁月如歌”这几个短语结构各不相同。 2.(8分)根据提示填写课文内容。 (1)斯是陋室, 。 (2) ,寒光照铁衣。 (3)不畏浮云遮望眼, 。 (4) ,一览众山小。 (5)予独爱莲之出淤泥而不染, 。 (6) ,柳暗花明又一村。 (7)龚自珍《己亥杂诗(其五)》中以物喻人,赞美奉献精神的诗句是 , 。 3.(8分)综合性学习。 ㅤㅤ生活中处处皆语文,一副对联,一则广告,一条标语……语文学习的机会无处不在,只要你留心,就会有收获。育才学校拟开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与其中并完成任务。 (1)【趣辨对联】依次补全下列对联,排列顺序正确的一项是 水清石出鱼可数, 。 ,醇酿盏盏念杜康。 但愿世间人无病, 。 石含太古水云气, 。 ①竹带半天风雨声 ②宁可架上药生尘 ③香茗杯杯怀陆羽 ④竹密花深鸟自知 A.④②③① B.①②③④ C.①③②④ D.④③②① (2)【趣解广告】活动小组在报纸上看到一则宣传溱湖湿地的广告语“好山好水好湿地,美轮美奂美溱湖”。你觉得很有意思,请赏析其妙处。 (3)【标语纠错】活动小组发现一条标语有错别字(见如图)。请你以学校团支部的名义给社区居委会指明该标语的错误之处及修改方案,并提出合理建议。(①要求明确,理由充分;②条理清晰,表达得体。) 二、阅读理解(共61分) 4.(6分)阅读黄庭坚的《次韵中玉水仙花①》,完成问题。 借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌②。 暗香已压酴醾倒③,只比寒梅无好枝④。 【注释】①中玉:马瑊,字中玉。②水沉:即沉香木。③酴醾(tú mí):花名,也作“荼蘼”,春末夏初开花,花白色。④只比寒梅无好枝:水仙比寒梅少了些枝干。 (1)联系诗歌内容,说说水仙花的“奇”体现在哪些方面。 (2)诗歌为水仙而作,却又写到了酴醾与寒梅,这样写有什么作用? 5.(14分)阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成问题。 ㅤㅤ【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 ㅤㅤ康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ——《卖油翁》 ㅤㅤ【乙】故老能言五代时事者云:冯相道①,和相凝②,同在中书。一日,和问冯曰:“公靴新买,其直几何?”冯举左足示和曰:“九百。”和性褊急,遽③回顾小吏云:“吾靴何得用一千八百?”因诟责。久之,冯徐举其右足曰:“此亦九百。”于是哄堂大笑。时谓宰相如此,何以镇服百僚。 ——《归田录》(节选) 【注释】①冯相道:指宰相冯道。②和相凝:指宰相和凝。③遽:立刻,马上。 按要求完成下面题目。 (1)解释下列句中加点词语的意思。 ①但微颔之 ②尔安敢轻吾射 ③因诟责 ④遽回顾小吏云 (2)下列各句与例句中“以”用法和意义相同的一项是 例句:何以镇服百僚 A.以备一板内有重复者(《活板》) B.可以调素琴(《陋室铭》) C.自以为大有所益(《劝学》) D.以我酌油知之(《卖油翁》) (3)用“/”给下面两个句子划分朗读停顿(每句停