四川省乐山市2022-2023学年六年级下学期期末教学质量监测考试语文试题

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2023-07-03
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款密★启用前C餐试时间:202以年拳月27日上午100一11400) 5.下列对带点河的塌解有民的一项是▲+ 乐山市小学六年级教学质量监测 A中您起白树销男,冷辉龙声星:花。(白色钩趋面) 且何当金蜂脑,快走骑请秋。(秋季,深秋) 语 文 C检膏停身全不怕,要附德自在人间。(高商的作操), D为是其智用著?日:非然也。《不如) (120分钟完卷,济分100分) 5与“蒹李下河知深浅,来口会氣加酸留所蕴含的道现相似的终语是▲ 人,读书颗用座,一字值千金。 弘路减妇马力,日久见人心, 注章率项 C着水妇鱼性,进山眼鸟音。 D有意兼花花不发,无心描脚卿成南 1,木或恩卷“总绿厦”,必原用纽后笔楼答常格号4冷在答慧十对总题日标号的使里上。 ?.下列对诗现内容理韩正请的一漠是▲。 2,章选棒夏年分,同学幻在作答时,必须特器爱写在爹题卡对血位里A:在片应蓝适以并 A“锦官被”是重庆的别修。监庆曾经是主持织南龄官员的官暑例在地,所以叫蝶育城” B“水是取皮授”是智水像美人流动约眼战, 的地方作苦税在本孩我悬,草禁根上暮意无就,却记! C蹲凤不值)中的不值是指不组得。 3,网学们多理时常网么5圣康是色是连签字笔在茅周卡上规日所指示的多题露城内作器, D.(早着星水都张十八勇外》中的“水常餐十八员外"指师代许人韩宜。 B下列作品与作者对应有操的是A· 一,飘据量用〔30分】 A.(审食一韩意 且《石灰的》—于谁 (一按要求完成下列适择超,并将正确约序号携写在答面卡上。(的分) G《为人民厘务—毛泽东 D,(竹石一郑婴 1下列阅语中加点字的诚青完余正确的一项是▲: 9,下列附谋文的圆解不E清的一可是▲。 A.制除() 幕海(m和】 B毫动inp) 寒触(山ene) 人《北京的春行)违有弹有路,这样写对炎出民俗特点很有好处 C.扬居(sh) 石喜(n) D.镯核(ch6u) 覆集(h0u 且(真想对生于一百个问号之启运用了保例子,引用名人名直来证男观点: 云下列阅语中授有蜡到学特一项是A· C瀑文《等匆与果个且期天都是录用应遗杆骨的表达为法。 A,自幢佛如沉都 丑声相侠下 万不粮已 几,《十大年着的同忆开头和塔尾首尾导应,烈词主冕,知深了读者的印象, C.过沉不及 复过 D.不以为格 不可果授 16,模累谋文内容行评外阅使整本特素判断,下列表运有误的一项是△一 3.下到句子中,相点的阀语使用不怡当的一项基A A《精第柴行记学里行闻的怀乡情怀打动人心,尼尔新要陆版群去了很多熟方,最终还是 A断到事情已经解决了,饱顿时喜出望外。 可到了数乡, 且我们态是来由五潮海,为了一个共闷的日标,走到一起来了, 且(领姆·常历险记)拉液了一个酸富有冒鱼精神和好奇心的小男技形象, C能立必要干一委卓天动塘的率位 C,《鲁或毋漂德记的内容可以用“瓷将效店”“建奔建居“养较种做教“是期五“回到 英国"几个标瑟饭话, D地在我均页的夺查其说,使我禄受启发 4,下面句子中,没有语病的一项是▲: D资克书后写作品梗概,写具体闻生动,本会更册引人。 (二)按要求完或下面各思,(10分) A蓝库主持的(期读者)这一得节目,人们受兰正麦。 且尽管天气十分卷劣,鹅夫还是出海打鱼了, 1山,情将下面的文学抄写在横格中,拉意格式和标点的正确,有一定的书写遮度。▲《移分) 人基是是死的,但玩的意义有不阿。中国古时城有个文学家叶散可马址岭说进,“人四 C最近乐山加大丁对行人知缸灯的忽处为度,为的是避免那是接痛的事放不再发生。 有一尼,友重于桌山,虎轻于鸭毛,为人民州道后死,就比泰山正重,馨清而斯夫方,普利 D.只有多读课外华,就能提高阁读水平。 人装和压随人装岭人士死,就比将七迁轻。 六年绿语义第1真(共6页) 大年蟹函文第2其(共6页) 5 12.用怡当的关联骨配下面三个句子壶起来。_▲(1分) (二》保外间成(49分) 这一天已经过去18年丁。要水园不修忘记这一天, 这一天是父家的技雕日。 为科学而就身 3全校运对会上,大山在短现比赛中男专第,志杏在视高比膏中喜及拿导,思县在确运比赛 中摘得出冠,(使意如点部分,物额这种表站,写一句话)▲分) 人弊究不免一无,”春套或尼显疗尽,蜡短或炭阳出中,“特科学套4将青的科孕家郎,盐地 14我从下面诗句中读出了这些率物被服于人的品悠和本肉。(2分) 的离开人餐的时候,婚到的不是个人,而是科等。 平鲁万击还坚动,任然东百尚北风。竹一▲ 附煮来岛是古冷所等石竹致辱家、力争家,智罗南士类拿着宝剑实然阳避他的香河时,进 不要人杏好额色,只凰清气请乾持。感物一▲ 位行岁高阶的科学E旺正琴衣那重,研完着昌表地上的无州圆形,育基桌德老元翼色,把越 5,《留进牵牛星》一传取材于我回古代民闻数事▲,这首诗通过诗句▲一,4 地对罗马士采说:等一下前我特表,再路我一全

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