9.1 守护生命 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

部编版七年级上册道德与法治9.1守护生命训练题（含答案） 1、 选择题 1.家中突发火灾，父母不在家，8岁的姐姐立即拨打119，正确告知家中起火原因及详细家庭地址，并带着弟弟安全逃生。姐姐这一“教科书式的自救”启示我们（ ） A.掌握自救自护的方法，守护生命安全 B.养成健康的生活方式，避免单独在家 C.传承优秀的传统美德，构建和谐家庭 D.守住内心的“真善美”，提升精神境界 2．2020年6月21日，重庆潼南区米心镇8名小学生结伴至附近河滩玩耍,期间1名学生不慎失足落水,其余7名学生前去施救，最终8名小学生全部溺亡。事件令人震惊,令人痛惜,给各地各校再次敲响了警钟。为有效防止溺水事件的发生（   ） ①学校要加强“预防溺水,珍爱生命”主题教育提高学生的安全意识 ②未成年学生不要在河边湖边、水库边池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中 ③未成年学生不要到不摸底和不知水情、无救援人员的水域去游泳 ④未成年学生遇到他人溺水时，要沉着应对，不要贸然盲目下水施救 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。下列做法不符合养护精神的是（   ） A．课余时间参加书画展览 B．远离黄赌毒，健康上网 C．传播有关新冠肺炎疫情的负面消息 D．参加经典诵读 4．中国教育报道:这些年，屡遭曝光的校园欺凌事件，让这道暗伤成为公共治理的焦点。最近，河南省教育、法院、检察院、公安等11个部门联合出台《河南省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》，提出“市、县(区)教育行政部门要明确具体负责防治学生欺凌工作科室并向社会公布”等举措，力争把校园建设成最安全、最阳光的地方，对校园欺凌坚持“零容忍”。作为中学生，远离校园暴力，下列做法不合适的是（   ） A．拒绝好奇心理，远离校园是非 B．珍爱生命健康，学会调控情绪 C．增强法律意识，善于自我保护 D．正确与人交往，懂得换位思考 5．放学路上，初中生李明看到一小学生被几个不良青年敲诈并殴打，遂上前与之搏斗，结果被打成重伤。这启示我们（     ） A．要传递社会正能量，不顾一切勇斗歹徒 B．见义勇为和见义智为是相矛盾的 C．要以保护生命为第一原则，见义勇为、更要见义智为 D．遇到歹徒行凶，避而远之 6．下图信息可推断出（    ） ①目前学生体质偏弱、身材矮小             ②人人学会足球，提升健康水平 ③学校必须按国家规定开齐开足体育课   ④学生在校期间每天不少于1小时锻炼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下图红丝带是代表关怀艾滋病病毒感染者和患者的世界性标志。下列做法正确的是（  ） ①要自觉维护艾滋病患者合法权益 ②要用“心”参与预防艾滋病的工作 ③掌握艾滋病毒知识，善待爱滋病患者 ④与艾滋病患者相隔离，避免感染 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2022年6月26日是第35个国际禁毒日，深圳市各区各部门积极开展以“健康人生、绿色无毒”为主题的禁毒宣传教育活动，这要求同学们要（    ） A．学会依法自律，减少毒品犯罪 B．增强防护意识，拒绝与人交往 C．学会珍爱生命，认清毒品的危害 D．打击毒品犯罪，加强依法惩处 9．漫画警示我们要（   ） ①学习法律，迫不得已时也要适当地违法 ②依法办事，养成尊法守法用法的习惯 ③胆大心细，抛物时要看清楚是否有行人 ④珍视生命，不做危害他人生命安全的事 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 10．2022年3月27日是全国第27个“中小学生安全教育日”。全国各地围绕“强化安全意识，提升避险能力”的活动主题，认真开展安全教育宣讲活动和应急演练，这一做法有利于广大中小学生（     ） ①实现生命价值                       ②增强安全意识、自我保护意识 ③提高安全防范能力                   ④掌握自救自护方法，不再发生意外 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．杨锋先生曾说：“如果锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚韧的性格，一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。”对这段话的理解，正确的是 A．青春的探索需要自信 B．我们要知廉耻，懂荣辱 C．成就自强人生，必须不断磨砺自己，锻炼自己 D．我们要向榜样学习，汲取榜样的力量 12．中国是个多地震国家，当地震灾害发生时，下列做法不正确的是（   ） A．地震发生后，应迅速从建筑物内向户外跑 B．正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下 C．一旦发生地震，如在家里，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭 D．地震发生时如果正在室外，应双手交叉放在头上，最好用合适的物件罩在头上、跑到