内容正文:
考点:同一元素的原子与离子相互转化
1.对于K和K+的说法,正确的是( )
A.具有相同的电子层数
B.属于同一种粒子
C.核外电子数相同
D.属于同一种元素
2.对于Fe、Fe2+、Fe3+的叙述中,错误的是( )
A.核电荷数相同
B.核外结构相同
C.电子数:Fe>Fe2+>Fe3+
D.质量几乎相等
3.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科。下列说法正确的是( )
A.分子可分,原子不可分 B.原子得到电子后带正电荷
C.原子、分子、离子都可以直接构成物质 D.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
4.下列说法正确的是( )
A.分子是化学变化中的最小微粒 B.原子失去电子后变成阴离子
C.元素间最本质的区别是中子数不同 D.稀有气体是由原子直接构成的
5. 对Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断,错误的是( )
A.核电荷数相同 B.核外电子数相同
C.属于同种元素 D.质量几乎相同
6.关于如表所列的四种粒子的说法中,正确的是( )
粒子
质子数
中子数
电子数
A
8
8
8
B
8
8
10
C
6
6
6
D
6
8
6
①A和B属于同种元素
②B为带正电荷的离子
③C和D互为同位素
④A和D互为同位素.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是( )
A.分子是化学变化中的最小微粒
B.微粒得到或失去电子变成离子
C.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
D.原子可以构成分子,不能直接构成物质
8.如表为两种离子的质子数和电子数,已知此两种离子可结合形成化合物XY2,学名是氯化钙,关于甲、乙、丙、丁的关系式,下列何者正确( )
质子数
电子数
X离子
甲
乙
Y离子
丙
丁
A.甲=乙﹣2 B.甲=乙+2 C.丙=丁﹣2 D.丙=丁+2
9.从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。
(1)图甲是镁与氧气生成氧化镁的微观示意图。
①反应中镁原子失去2个电子形成镁离子,在此过程中一定不会发生改变的是__________。
A.元素种类 B.元素化学性质 C.最外层电子数 D.原子核
②下列有关说法不正确的是__________________。
A.每个镁原子失去2个电子形成镁离子,每个氧原子得到2个电子形成氧离子
B.镁离子与氧离子电性相反,相互吸引,形成稳定化合物
C.镁得到氧,化合价降低,发生氧化反应
(2)图乙为镁和硫酸铜溶液反应的微观示意图。由图分析,该反应的微观本质是______________________________________________。金属的活泼性:Mg_______Cu(填<或>)。
(3)图丙是向20mL1.6%的氢氧化钡溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸铜溶液时所测得溶液导电率图。写出发生反应的化学方程式______________。该反应的微观本质是_________________。M点过后溶液导电率升高的原因是__________________________。
(4)若化合价发生改变的反应属于氧化还原反应,上述三个反应中属于氧化还原反应的是_________(用甲、 乙、丙 填写)。
10.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中X表示的是_____,Y表示的是_____。
(2)用数字和符号表示:两个铝离子:_____;
(3)下列关于“CO2”的说法正确的是_____(填序号)。
①表示二氧化碳是碳单质和氧气组成的
②表示一个二氧化碳分子
③表示一个碳原子和2个氧原子
④表示1个二氧化碳分子是由1个碳原子和一个氧分子构成
11.某元素是人体中的常见元素,其原子结构示意图如图所示。
则该元素的原子序数为________;该元素位于元素周期表的________填“左侧”、“中间”或“右侧”);该元素原子失去最外层电子所形成的离子为_____(用离子符号表示)。
12.化学是研究物质及其变化的学科,质量守恒定律是化学反应的基本规律之一。
(1)从微观角度认识化学变化:
①如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,
据图可知, 元素的化学性质与_____( 选填字母)密切相关。
A 最外层电子数
B 内层电子数
C 电子层数
②同一种元素的原子和离子相比较,质子数一定相同,核外电子数一定_____(选填字母,下同),电子层数_____。
A 相同
B 不同
C 可能相同也可能不同
(2)某同学设计了如国所示的3个实验用来验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是_____(选填字