韵律操 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

《韵律操》教案 学 习 目 标 1. 认知目标：了解韵律操的基本知识，提高身体协调能力及上下肢力量，塑造优美的肢体形态与审美能力。 2. 技能目标：掌握韵律操的动作组合，在音乐的伴奏下，动作姿态优美并与音乐协调配合。 3. 情感目标：通过小组合作编排，培养学生互帮互组，团结协作的精神。 教 学 内 容 1. 韵律操套路组合 2.课课练——推小车游戏 重 点 把握动作力度与节奏 难 点 动作的规范性 教学过程 开 始 部 分 1、 课堂常规 1. 集合整队、师生问好，检查服装 2.宣布本节课的教学任务与要求 3.安排见习生 2、 热身活动 1. 行进间基本步伐练习：开合跳、弓步跳、吸腿跳、后踢腿跑、弹踢 2.柔韧及姿态练习：足尖步、踢腿、压腿 1. 集合整队、师生问好、检查人数、安全教育 2.导入本节课学习内容 3.安排见习生 1. 提出练习时应注意的问题 2.用语言提示学生动作衔接及要求 要求：集合动作要快、静、齐 要求： 1.绕圈行进间基本步法 2.动作姿态到位 3.注意力集中，紧跟节奏 基 本 部 分 1、 复习韵律操 重点： 把握动作力度与节奏 难点： 动作的规范性 2、 “舞林大会”——分组创编与展示 要求： 1. 不改变原有的动作内容，可以改变动作方向 2.每小节至少有一次队形的变换 3、 课课练——推小车游戏 1. 通过观看平板电脑中的视频动作，学生回忆已学动作组合，集体练习 2. 纠正错误动作，示范并规范动作要求，带着细节问题再巩固练习 3. 适当语言口令提示，激发学生积极向上的学习心态 1. 提出创编要求 2.教师巡回指导，鼓励学生积极思考、配合 3.分组展示、评价，提升审美能力 4.教师适当评价 5.集体表演，充分展示团队协作精神与能力，激发学生的表现欲 讲解游戏及要求，并提出注意事项 要求： 1. 注意基本姿态 2.动作认真到位 3.要表现出活力 要求： 1. 积极交流、创编队形 2.各组成果展示，相互学习，相互支持 3.动作到位、姿态优美 4.自评与互评相结合 要求： 1. 认真听讲，明确游戏要求，积极参与 结 束 部 分 1、 放松 2、 评价总结 3、 布置课后作业及要求 4、 下课 1. 带领学生做放松练习 2.小结本课情况 3.布置课后作业 4.宣布下来，师生再见 1. 四列横队跟随教师做放松操 2.认真听讲，明确作业内容和要求 3.师生再见 器 材场 地 篮球场、音箱 平均心率 125次/min 预计练习密度 45——50% 学科网（北京）股份有限公司 $