6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 　　 同学们来到初中的班级已经大半年了，收获了什么呢？ 思考： 在小学的时候我也当班长，但很多事情不敢管，进入我们这个集体后，得到老师的鼓励与指导，同学们的信任，我清晰的认识到了自己肩上的责任，看到班级的一些不良现象会及时提醒同学们改正。 在小学的时候，我一般不主动分享好吃的，感觉挺小气的。升入初中后，遇到的同学都特别热情、大方，老师也让我担任班级的组织委员，为了能和同学们友好相处，我现在懂得分享了，和同学的关系也更加融洽。 君君的变化 小刚的变化 通过他们的变化，说一说集体生活涵养了我们哪些品格？ 培养我们负责任的态度和能力 培养我们人际交往的基本态度和能力 听听我的收获 1.集体生活可以涵养哪些品格? （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 思考： 我们如何在集体中成就自我？ 4 角色责任我来说 思考：在班集体中，你扮演着哪些角色？又承担着哪些责任？又有些什么收获？ 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 生活委员 体育委员 值日组长 普通成员 我学会了...... 我学会了...... 我学会了...... 我学会了...... 我学会了...... 我学会了...... 作为集体的一员，遇到以下情况，我们应该怎么做？ （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 （5）小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌 表示理解和尊重 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他 宽容，说一声“没关系” 接纳和包容，但也要提醒他不要影响学习 1.集体生活如何涵养我们的品格？(集体生活的重要性？） ①集体生活可以培养我们 的 和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②集体生活可以培养我们 的基本态度和 。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 负责任 态度 人际交往 能力 ·集体生活可以培养我们哪些品格？ “自从孩子在学校当上了劳动委员，只要他在家， 就会承担整理房间、丢垃圾等家务劳动，还会监督 我们进行垃圾分类……”——小美妈妈 “我家儿子加入了学校的魔法厨房社团后，周末总会主动给他妈妈打下手，请教他妈妈做菜的秘诀，说他是社长，要教其他同学的。” ——小林爸爸 负责任 小调查：你觉得下面哪些事情是你的责任呢？ 教育孩子 赚钱养家 认真学习 垃圾分类 尊老爱幼 保护环境 遵纪守法 完成作业 你选择的依据是什么？ 角色 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责： 1.我是班长，我的职责是__________ 2.我是学习委员，我的职责是__________ 3.我是数学课代表，我的职责是__________ 4.我是小组长，我的职责是___________ 5.我是值日生，我的职责是__________ 6.我是普通一员，我的职责是__________ 7.我是________,我的职责是___________ ·我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 我们该如何承担职责？ 在集体中发展个性 PART TWO 成长的困惑 1 竞选课代表失败的我被选做课代表助手，我很珍惜这个职位。原本拖拉的我做事非常积极，原本大大咧咧的我现在清点作业仔细认真。我每天都挺充实的，可也有同学说我：“就为了当个小跑腿，这么认真卖力是不是有点傻? !” 1.他有什么变化？变化的原因有哪些？ 2.你认为他傻吗？请说出理由。 从拖拉到做事非常积极；从大大咧咧到仔细认真。因为热爱课代表助手这个职位。不傻，这是她的个性。 成长的困惑 2 我是一个很普通的孩子，没有特别闪亮的地方。成绩一般，不好不坏，能力一般，也不突出。在班级体有需要的时候，我也会参加集体活动，为班级作贡献。但更多时候，我都是那个坐在台下给别人鼓掌的人。 1.我们班需要这样的同学吗？请说出你的理由。 2.这种个性的同学在什么样的集体中能够得到更好的成长？ 需要，每个同学都有自己的个性。在充满友爱、相互尊重、互帮互助的集体中会得到更好的成长。 知识点二：为什么在集体中发展个性？ ②每个人的个性特点不同。 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 回顾困惑 竞选课代表失败的我被选做课代表助手，我很珍惜这个