《期末课外阅读理解》-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

统编版三年级语文下册《课外阅读理解》期末练习题（含答案） （一） 丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己（倒映   倒影）在水中的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！ 他不着急离开了，对着池水（观赏  欣赏）自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 1．这段文字选自课文《___________》，这篇课文是根据( )（填序号）改编的。 ①《克雷洛夫寓言》              ②《伊索寓言》            ③《拉·封丹寓言》 2．用“\”画去文段中括号里不恰当的词语。 3．根据文段内容，在括号里填上恰当的词语。 ( )的身段         ( )的鹿角 ( )地喝水         ( )地逼近 4．文段中描写鹿“漂亮”的句子有哪些？请用“ ”画出来。 5．作者在写鹿抱怨自己的腿时主要运用了( )描写。（多选） ①动作                        ②神态                   ③语言 （二） 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 6．用“_______”画出选文中描写荷叶的句子，这句话表现了荷叶_______________的特点。 7．下面对文中加点的“冒”字理解正确的有（        ）(多选) A．把“冒”字换成“长”字更好，“长”字可以表现出荷花长的很快。 B．“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来。 C．“冒”字形象地表现出了白荷花的光彩夺目，卓尔不群。 8．仿写句子。 天上的白云变幻万千，有的_____________，有的_____________，有的______________。 9．第二段话是按照_________结构写的，先总写了“_______ ”，然后具体写了__________的三种形态。 （三） 啄木鸟和白桦树 一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。 一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听嘣的一声，吃掉了树上的一条虫子。 白桦树（      ）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，是我在帮你捉虫呢！” “你不能轻一点儿吗？”白桦树（      ）道。 “好！下一次我会注意的。”啄木鸟（     ）地说。 几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不（      ）地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。” 白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！” 啄木鸟听了，直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。 一天、两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了…… 10．用“／”画去文中加点字不正确的读音。 茂密（mào  bào）        明媚（mèi  mèn）        捉虫（zuō  zhuō）        妒忌（dù  hù） 11．请将“埋怨、生气、耐烦、温和”词语恰当地填入文中的括号里。 12．根据意思在后面的括号里写出文中的词语。 A．非常和气，可以让人亲近。( ) B．跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。( ) 13．白桦树向小草“炫耀”的原因是什么？ _________________________