7.2 节奏与旋律 同步练习- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律 同步训练 一、单选题 1．在集体生活中、一些志趣相投或生活背景相似的同学往往会形成“小群体”，当集体中的“小群体”不能融人集体生活时，造成的后果有（   ） ①产生与“小群体”之外的其他同学的矛盾和冲突 ②与集体的共同要求产生矛盾冲突 ③可能会沾染江湖义气、沦为小团体主义 ④只会影响“小群体”的利益，不会影响整个集体的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．班里有一个出了名的“小帮派”，他们讲哥们义气，不爱学习，不守纪律，经常跟老师对着干。这天，小明收到来自帮派“大哥”杨杨的yaoyue，小明应该 A．接受邀约，加入小帮派，得到大哥的保护 B．拒绝邀约，坚持正确的是非观念和行为 C．接受邀约，在小团体中获得很多的利益 D．拒绝邀约，自己做老大组织一个新的帮派 3．当角色发生冲突时，我们该怎么办（　　） A．选择对自己有利的事情先做，其他的事情再说 B．完全从他人的利益出发，不管自己的利益 C．局部利益服从整体，个人利益服从集体利益 D．顺其自然，不管不问，和我没有关系 4．集体中的小群体不能融入集体生活所造成的后果有（    ） ①小群体成员与小群体之外的其他同学产出矛盾和冲突 ②与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③必然沾染江湖义气，沦为小团体主义 ④只会影响小群体的利益，不会影响整个集体的利益 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 5．下列关于小群体说法正确的是（  ） A．在小群体中有利于交往和沟通 B．在小群体中有利于发展和进步 C．小群体必然会损害集体的利益 D．要明辨是非，反对小团体主义 6．2018年5月，中国石油大学（华东）理科实验班9433-1宿舍四位女生全保研，四个女生虽然并不全来自同一个班级，但大学四年她们约定不打游戏不熬夜，他们相互帮助，像家人一样亲切。对“学霸宿舍”认识正确的是（   ） ①在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进 ②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助 ③集体中的小群体都有利于个人的成长进步 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．近日，云南某高校发布了一则关于学风建设的通知引发学生热议。上课前上交手机，按照规定放入专用的手机袋；如果学生未将手机入袋，拒不服从或屡教不改将给予警告以上处分。学生表示有种重返高中的感觉，也有人认为，大学还是不宜实行强制性的规定。对此，下列说法正确的有（    ） ①个人意愿和集体规则，既有一致性，也会产生矛盾和冲突 ②学生要理解学校规定的合理性，找到解决冲突的平衡点 ③集体规则约束人们的行为，不利于我们的生活 ④每个人对规则的修改都可以通过恰当的方式提出自己的建议 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 8．足球比赛在即，校队体育老师要用自习课强化训练，但数学老师也要用自习课复习，为期末考试冲刺。为此，校足球队队员小明很苦恼。排解角色冲突带来的烦恼，我们可以（   ） ①考虑自己在集体中的角色和责任的重要性 ②考虑兴趣、爱好以及任务的紧迫程度 ③从整体利益出发，局部利益服从整体利益 ④我行我素，不必考虑太多 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．湖北疫情期间，来自祖国四面八方的志愿者齐聚武汉。有逆行的医务工作者、有负责运输的外来司机、有外省食品供给企业……，他们与武汉人民同心抗疫。打好防疫攻坚战必须（  ） ①坚持集体主义②只顾自己，不顾他人 ③分工协作，目标一致④和而不同，相互竞争 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是 A．集体利益与个人利益没有任何冲突 B．集体要保护个人的一切利益 C．任何集体都离不开个体而单独存在 D．个人利益与集体利益本质上是一致的 11．2019年元旦前，上海交通大学的师生们齐聚钱学森图书馆，用一场洋溢着青春和热情的快闪，演绎了一曲《我和我的祖国》，以此表达爱国之情，从“节奏与旋律”的角度看，该活动成功举办原因可能是 ①“我”的节奏与集体的旋律和谐一致     ②集体中的“我”调整了自己的节奏 ③不同集体中的“我”无法统一节奏         ④集体中已没有“我” A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明 A．集体的力量取决于成员数量的多少 B．集体应该充分尊重和保护好个人的利益 C．化解角色冲突首先要考虑集体利益 D．只有维护个人利益，集体利益才有保障 13．晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一