8.1 生命可以永恒吗 同步练习- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 生命可以永恒吗 同步训练 一、单选题 1．生命是一个永恒的话题，下列有关人的生命的说法，错误的是（    ） A．生命是可逆的 B．生命是短暂的 C．生命是来之不易的 D．死亡是生命不可避免的归宿 2．“神舟”九号与“天宫一号”的“太空之吻”带给我们的激动还未平抑，2013年的航天大戏已经让我们再次充满期待。6月至8月，“神舟”十号将再会天宫，“嫦娥三号”也将首次执行落月任务。这带给我们的启示有（  ） A．生命是独特的、不可代替的 B．人类的生命最具有智慧性 C．生命的独特性是我们宝贵的财富 D．人类的生命最与众不同 3．“我高高的鼻子，大大的眼睛，微卷的头发，个子高大。”“我热情、开朗、大方，兴趣爱好广泛，喜欢结交朋友。”“我冷静沉着，善于学习，将来有可能成为科学家。”从这些同学在班会上对“我”的描述中可以看出(  ) A．每个生命都是短暂的 B．生命需要相互关爱 C．每个人都具有独特性 D．各种生命有着相同的价值 4．2018年10月3日,在江西南昌动物园内,一男子带小孩翻越围栏,无视“禁止投喂”警示标志,给河马投喂爆米花纸盒和塑料袋。该男子的行为(   ) A．诠释了向死而生的基本内涵 B．是社会责任感较强的表现 C．是富有爱心、爱护动物的表现 D．是生命至上观念缺失的表现 5．每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。这是 A．一切植物的共同性 B．一切动物的共同性 C．人的生命的独特性 D．人的生命的共同性 6．在扬州大运河博物馆中，我们通过对文物的瞻仰，与先人的生命接续了起来，在宁静中实现了与历史的对话、与先人的情感交流，这也是博物馆所追求的文化目标。这说明（   ） A．生命的接续只是身体上接续祖先的生命 B．我们每个人不仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承 C．博物馆追求的目标就是自然生命的接续 D．参观博物馆就能实现生命的接续 7．“天生我才必有用，成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在（  ） A．人的命运是上天安排的，再努力也没用 B．人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的 C．成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运 D．人的身高、体形、血型的多样性 8．初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁．其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是 ①生命是可贵的，必须珍惜生命 ②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 ③生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献 ④创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 9．18岁的丁俊晖初中都没有念完，但他凭着出色的台球技术，成为斯诺克世界冠军。一时间，有许多不爱学习的孩子开始效仿丁俊晖去打台球。下列对此认识正确的是（   ） A．丁俊晖能够成功，其他人只要努力同样可以做到 B．每个人都有自己的个性、特长，要根据自己的实际情况恰当地确定自己的目标 C．丁俊晖的成功说明受不受教育无关紧要，只要有一技之长即可 D．公民可以放弃受教育权等基本权利 10．吸毒者具有________等多重属性。（    ） ①病人   ②违法者   ③受害者 A．①② B．③④ C．①③ D．①②③ 11．广东省某市31岁辅警杨某在参加道路交通安全整治工作时，不幸遭受重型颅脑损伤，因公负伤致脑死亡，家属决定捐献其器官，让3名患者重获新生。对此，下列认识正确的是（   ） A．生命是不可逆的 B．生命是短暂的 C．生命是有接续的 D．生命来之不易 12．泰戈尔曾经说过：“时间是一把历史的刻刀，记载着岁月流逝的印痕，留下了青春衰老的年轮”，这说明时间和生命的关系是（ ） ①生命是时间的延续 ②时间是生命的刻度 ③时间和生命毫不相关 ④时间是人生的唯一财富 A．①② B．②③ C．③④ D．①②④ 13．生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。下列图片没有反映在精神信念上接续生命的是（   ） A． B． C． D． 14．朱自清在文章《匆匆》中写道:“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这段话告诉我们（   ） A．生命来之不易 B．生命是独特的 C．生命是不可逆的 D．人的生命很短暂 15．人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。正确这句话理解正确的是 ①一代又一代的个体生命实现了人类