内容正文:
期末复习综合检测卷
时间:120分钟 满分:120分
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面的文字,回答问题。(共4分)
奔腾的长江,宽阔的黄河,造就了一个伟大而倔强的民族,五千年的悠久文化沉淀出一种伟大而崇高的精神。它就是爱国精神。正是这种爱国精神,让一代代中华儿女魂牵梦萦,让一代代华夏赤子舍生忘死。两弹元( )邓稼先鞠躬尽(
);( )朴谦逊的志愿军战士舍生忘死;眷恋故乡的端木蕻良面对故土庄严宣誓…….
(1)上面文段中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A.jué zhàn juǎn B.juè diàn juàn C.juè zhàn juǎn D.jué diàn juàn
(2)依次填入上面文段括号内的汉字全都正确的一项是( )(2 分)
A.勋 萃 淳 B.勋 瘁 淳 C.埙 瘁 纯 D.埙 萃 纯
2.七年级的学习之旅即将结束了,学校开展“我的学年总结”征文活动,小郑想用古诗文名句作各部分的小标题,请你从下面所给的诗文中选择恰当的诗句帮他完善提纲。(8分)
杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》;龚自珍《己亥杂诗(其五)》;周敦颐《爱莲说》;陆游《游山西村》
我的学年总结
①
战胜小升初的煎熬,以为可以好好享受越过山岭的欣喜,却发现初中新的挑战已在眼前。
②
入学很久不适应,成绩一落千丈,曾深感绝望,但咬牙挺过去,才发现绝境中总有希望。
③
周围充斥着电子产品的诱惑,但我克制自己,专心学习,不受其影响。
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
不知不觉一年就快过去了,时光易逝,我和伙伴们努力拼搏,在各种活动中大放异彩。
④
感谢老师们,是你们的无私付出和朝夕相伴,让我在这一年里茁壮成长。
3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)据调查,《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下两点。请选择你喜欢的一点,结合内容进行简要说明。
①船长复杂而多面的性格②科学与幻想巧妙结合
(2)阅读《骆驼祥子》以后,同学们围绕人物形象展开了热烈讨论,下面是两位同学的观点。你同意哪个观点呢?请结合作品内容说明理由。
①祥子虽好强,但也有些懦弱
②虎妞虽泼辣,却也很可怜
4.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分)
新冠肺炎疫情防控期间,“流调”一词频频进入公众视线。 , . . , .
①最近,北京、上海等城市流调报告出现变化:新增确诊病例流调报告中隐去了病患的性别、年龄、籍贯等个人信息,以涉及区域和场所的信息披露为主
②能够为判定密切接触者、采取隔离措施及划定消毒范围等提供依据
③“流调”即流行病学调查,是指疾控人员对病患暴露情况、接触情况、活动轨迹、就医情况等展开的调查
④同时也可以有效保障公众的知情权。这种方式值得点赞和提倡
⑤这种“只提轨迹不提人”的方式,体现了对个人隐私的尊重,有助于减轻病患及家人的压力
A.③②①④⑤ B.③⑤①②④ C.①⑤④③② D.③②①⑤④
5.阅读下列材料,回答问题。(共9分)
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(3分)
(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。(6分)
①请你为活动拟写一条宣传标语。
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
轻 放
安 宁
①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔