陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年二年级下学期第四阶段月考语文试题

第四阶段二年级语文综合作业 基础起跳板 1.请将唐代大诗人贺知章《咏柳》中的精彩诗句，正确、美观地书写在下面的 田字格里，赠送给祖国的春天。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 : : 2.我能给下面句子中加点的汉字选择正确的读音，并打上“√”。 : (1)小刚用扫(sdosào)帚仔细地扫(sao sao)地。 : (2)露头的小草好似(si shi)刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠 似(si shi)的。 : (3)夏天的晚上，我用扇(shanshan)子扇(shanshan)风 (4)尽(njin)管天已经黑了，但他还是尽(inn)力做事。 3.认真拼一拼，把字写漂亮。 wen nuan bu chong zhou wei chuf iǎ min zO yuan zu xian yan re 4我会照样子，在横线上填上合适的词语。 (1)例：（自）言（自）语(ABAC式) (2)例：（寻找）温暖 孙 (3)例：（甜）津津(ABB式) (4)例：（摘）野果 故事 星星 荷花 [二年级语文综合作业共4页第1页] (5)例：累得（趴倒在地上） 笑得 乐得 5.我会选择合适的词语填空。 (1)他很 (后悔悔恨)没有听街坊的 (劝告劝导)。 (2)我的办法得到了大家的 (赞叹赞赏)。 (3)雨后的空气十分 (清凉清新)。 (4)只要用心观察，你会 (发现发明)很多有趣的事情。 6.把下面的四字词语补充完整，再选词填空。（填序号) (1)把下面的四字词语补充完整。 ①( )人( ）目②( )空如()③万里()() ④( )( )力尽⑤揠( )()长⑥()羊()牢 (2)动物园里最 的是那几只正在开屏的孔雀。 (3)学习中找到错题原因，及时补救， 还来得及。 二、能力训练营 1.照样子，我会按要求写句子。 (1)例：天上的云雪白雪白的，好像一群小锦羊。（仿写句子) 柳枝 ,好像 (2)例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子） 小明 极了， 地跑上了领奖台。 (3)例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们 做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词造句) 2.我会默写古诗，完成练习。 舟夜书所见 见渔灯，孤 萤。 微微风簇浪， 这首诗的作者是清朝的 诗人把渔灯比作 3.我会根据学过的内容填空。 (1)予人玫瑰 (2)荷花盛开，真是：“接天 无穷碧，映日荷花 [二年级语文综合作业共4页第2页] (3)做人要说话算数，因为“小信成 (4)“满天的乌云，黑沉沉地下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不 。”这两个句子描写了 到来之前的景象。 (5)我知道大自然的“指南针”有 …大树枝 叶稠的一面是 方，枝叶稀的一面是 方。 4.口语交际。 学校的大树底下聚集了一群人。你好奇地走过去，发现一只受伤的小 鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去。这时你会怎么说？怎么做？ 三、阅读感悟吧 落花生的果实 ()离松林不远的田地里，落花生已经开花了。花儿黄灿灿的，微风 吹过，一闪一闪的，好看极了。 ()小松鼠想，等花儿落了，结了果实，我就摘下来留着冬天吃。 ()从此，小松鼠每天都要从树上跳下来，高高兴兴地去看花落了没 有，采结了没有。 ()他等啊，等附，金黄色花朵全都落光了。也没有看见一颗花生的 果实。 )他又等啊，等啊，枝叶都枯萎了，还是找不到花生果实。 ( )小松鼠睁大了眼晴说：“真奇怪，落花生怎么不结果呢？” 1.短文共有 个自然段。请你在文段前的括号内用数字标注出来。 2.这个故事说的是 (谁)，在 （什 么地方)找落花生果实的事情。 3.用“ ”画出描写“落花生花儿长得好看”的句子。 4.结合生活实际和短文内容想一想，选一选。 (1)落花生结了果实没有？ A.结了 B.没有 [二年级语文综合作业共4页第3页] (2)落花生的果实长在哪里？ A.长在枝上 B.长在土里 5.这篇短文告诉我们的道理，正确的一项是 : A.做事情不要慌慌张张，要敢于尝试。 B.做事要根据事物的特点仔细观察，并分析判断。 C.做事情不能急于求成，要尊重自然规律。 四、习作风景线 我会想象写话。 温馨提示：在《沙滩上的童话》一 课，我们学会了编织童话。请你选择 右图中的几种小动物，发挥想象，它 们在哪里？干什么？结采怎么样？ 编一个池塘边的童话故事吧！别忘 了给故事取个题目哦！不会写的字 用拼音代替。 [二年较语文综合作业共4页第4页]