第10课 推动认识发展 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三 逻辑与思维 2024届高三一轮复习 第十课 推动认识发展 山东省单县第二中学 【课标要求】 1．辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径。 2．了解辩证否定观的实质。 3．体会认识不断深化的历程 【知识体系】 本单元探究... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 【知识体系】 本单元探究... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 肯定方面 否定方面 含义 辩证关系 对立 统一 错误倾向 考点一：不作简单肯定或否定 【核心考点】 肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 肯定方面维持着事物质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性因素和否定性因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，包含肯定的否定是“辩证的否定” 简单地肯定一切或否定一切，就会陷入主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 ---1、肯定与否定 考点一：不作简单肯定或否定 【核心考点】 ---2、辩证的否定观 角度 阐释 辩证否定的双重性 把握辩证的否定观 关于否定： 关于肯定： 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。（发展的环节）。 否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；这种保留不是原封不动地照搬，而是经过改造的容纳。（联系的环节，实质是扬弃） 特别提醒：区分辩证否定观与形而上学的否定观 辩证的否定观 形而上学的否定观 否定的 动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定。事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果 否定与肯定的关系 辩证的否定实质是“扬弃”，是既克服又保留，既肯定又否定，否定中包含肯定，肯定中包含否定 把否定和肯定绝对地割裂开来，主张要么肯定一切，要么否定一切 否定与发展和联系的关系 辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径（辩证否定是事物发展的根本途径） 否定是对旧事物的消灭，是联系和发展的中断 1、 (2023·青岛模拟)坚持自我革命是中国共产党百年奋斗的重要历史经验。习近平指出：“全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。”百年大党的自我革命（ ） ①不是简单的肯定或否定，而是具有肯定与否定的双重性 ②说明中国共产党经历了从量的积累到质的飞跃的不同发展阶段 ③通过自我否定及时解决党内存在的问题，使党永葆活力 ④是新旧事物的矛盾斗争导致新事物对旧事物的消除和否定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考向探究】 B 考向一 简单肯定与否定的危害 2、在化学中铁可以被氧化生成氧化铁。氧化铁不再是铁，但氧化铁中包含着铁。这一变化过程体现了（ ） ①辩证的否定即“扬弃” ②一切事物都是由肯定走向否定 ③事物的发展就是“否定一切” ④形而上学的思维方法 A.①②　　 B.①③　　 C.②④　　 D.③④ 【考向探究】 A 考向一 简单肯定与否定的危害 3、面对新兴品牌冲击、消费习惯转变、产品创新竞争等挑战，创新求变成为摆在老字号面前的必答题。在数字化时代，老字号企业需要数字化转型，要改变传统的生产、销售模式，采用新技术，积极拥抱新零售，实现营销模式的创新，重塑产品形象。对此下列认识正确的是（ ） ①老字号因数字化转型而获得新的发展机遇 ②老字号的数字化转型是对传统生产方式的彻底否定 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 ④任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【考向探究】 B 考向二 坚持辩证的