语文园地七（同步练习）统编版语文五年级上册

语文园地七 一、体会把画面写具体的方法，完成练习。 把画面写具体的方法有：①添加表示静态或动态描写的语句；②增加恰当的修饰和补充说明的语句。 1. A.夕阳西下，乌鸦归巢。 B.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 (1)与A句相比，B句细致描绘了____________的画面，这属于________态描写。 (2)朝阳初升，鸦雀飞出树林。(仿照上面的方法把句子写具体) _______________________________________________________________________________________________________________ 2. A.院子的中央，有一棵桂树。 B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 (1)与A句相比，B句用了________、________、________等叠词，从_________、_________、_________、__________四个方面描写了________态的桂树，给人以画面感。 (2)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(仿照上面的方法把句子写具体) _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、设计海报。 1. 下列新年联欢会海报上的宣传语最不符合宣传语特点的一项是(　　) A. 2024年即将到来，我们班将举办新年联欢会，请同学们参加。 B. 阳光灿烂，那是新年的色彩；歌声婉转，那是新年的旋律。2024年新年联欢会，邀您一起庆贺快乐的节日！ C. 激情联欢，绽放梦想。2024年新年联欢会，让我们一起任性地燃烧快乐吧！ D. 想看神奇的魔术吗？想欣赏优美的歌舞表演吗？2024年新年联欢会，期待你的参与！ 2. 我们班要举办书画展了，希望其他班级的同学们能到我们班来看书画展。海报已经画好了，还缺少一句宣传语，请你帮忙设计一句吧！ ______________________________________________ 三、补全这首词并完成练习。 渔歌子 [唐]张志和 西塞山前__________，桃花流水__________。 _____箬笠，____蓑衣，_________________。 1. “渔歌子”是____________。 2. 词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭是______色的，箬笠和蓑衣分别是______色和______色的，给人以自然、清新之感。 3. 这首词的前两句写景，时间是______季，地点是______________。 4. 这首词的后三句写人，形象生动地表现了渔夫(　　)的生活情趣。 A. 悠闲　　　B. 兴奋　　　C. 枯燥 四、课外阅读 小塘春色 ①南方的水乡风光，历来以柔美著称，随处可见的小塘，便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘，更是分外的旖(yǐ)旎(nǐ)明媚。 ②春天的小塘，美在一个“早”字。当别处还略有薄寒的时候，您不妨漫步到这里，欣赏一下这最先哼起的春之歌吧！您瞧，岸边的小草正默默地为大地赶制新衣时，近岸的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的小鸭子，或三五成群地卧在岸上晒太阳，或成双成对地在水中游弋(yì)，或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动着滚圆的身子，左顾右盼。细雨刚停，一些蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请柬(jiǎn)，匆匆赶来凑热闹了，它们一会儿停在水面的草茎上，一荡一荡地打着秋千，一会儿又振翅欲飞。玩到无聊时，再去寻找新的目标。 ③春天的小塘，美在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是一池水，而是一块碧玉——一块翠绿晶莹的碧玉。蓝天、绿树、白云都把倩影投入它的怀抱，静静的碧波多了一丝色彩。春姑娘像酣睡的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静，水底的鱼儿悄悄地游来游去，生怕惊扰了春姑娘的美梦。 ④春天的小塘，美在一个“动”字。它像一条随风飘动的绿绸，那么美，那么纯。阳光映照之下，那粼粼波光，如飞花，似碎金，在闪烁，在颤动；微风拂过之时，泛起道道水纹，缓缓地从一边向另一边推进。岸上的树林都在沙沙作响，像是在为知音弹奏古老的乐曲，又像是在对谁讲述着一个遥远的故事。 1. 春天的小塘(　　) A. 水平如镜　　　　　B. 旖旎明媚 2. 理解短文，填空。 (1)春天的小塘，美在“__________、__________、__________”。 (2)文中画横线的句子让我想起了一句诗——______