精品解析：2021-2022学年广东省河源市源城区统编版四年级下册期末考试语文试卷

学科网 型组卷网 四年级第二学期学习评价 语文 1.看拼音，写词语。 zhuang shi xing tai Xia0sǎ jing jie can lan huang mang kū long diao gian yao guai chai chu 2.拼一拼，写出同音字。 si()鸣 自() shū生( )菜 jù()人 )烈 yuan水() 3.下面加点字的读音完全相同的一项是() A挣扎扎手 B.凶恶 可恶 C.重荷荷花 D.晕倒 晕头转向 4.“他可真是，一毛不拔”中的横线上应填的词语是() A.变色龙 B.铁公鸡 C.哈巴狗 D.纸老虎 5.下面加点字词的解释有误的一项是() A.欲将轻骑逐（两腿跨坐） B.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） C.平明送客楚山孤（天刚亮） D.树头新绿未成阴（树荫） 6补充词语，并完成练习。 无( )为力 左顾右() )危不惧 自( )自语 彬彬有( 凿( )偷光 )然有序 囊萤()读 上面的词语中， 这两个词语与古人读书学习有关， 这两个词语表现人 的品质。 7.按要求完成句子练习。 (1)蔚蓝的天空中飘着一块块红云。（改为比喻句） (2)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） (3)霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句） 第1页/共4页 可学科网 型组卷园 (4)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，根据提示，写一组连续的动 作) 哥哥打篮球 (5)修改下面一段话。（共两处错误） 丽丽的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了，可妈妈却认为这种突然完成作业的做法并不科学。 8.知识回顾。 (1)天行健， 《周易》 (2)我将“少年不知 老来方知 ”作为座右铭，以此警示自己要珍惜时间，刻苦学习。 (3)古人用诗词描写田园风光，初夏时，范成大这样写：“ 杏子肥，麦花雪花 ”,古 人还用诗词表达精神品质，王冕在《墨梅》中这样写：“不要人夸 ，只留 。 (4)通过这学期的学习，我们欣赏了 的海上日出；认识了 的雨来和 的哈尔 威船长：从《巨人的花园》一文中明白了 阅读 宝葫芦的秘密<节选> ①我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次 讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得 到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵 六得的一个宝葫芦一那是揭地掘出来的。 ②不管张三也好，李四也好，()得到了这个宝葫芦，可()幸福极了，要什么有什么。张三想： “我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条—冲着他摇尾 巴，舔他的手。 9.在选文中的括号里填上合适的关联词。 10.选文中的张三、李四、王五和赵六分别是怎样得到宝葫芦的？填一填。 张三： 李四： 王五： 赵六： 11.这些得到宝葫芦的人，有什么共同点？ 第2页/共4页 可学科网 型组卷网 阅读理解 拼死拦停列车 ①卢伟，是保定市涞源县山炮村一位放羊汉。每天一早，卢伟都会带上干粮和水去放羊。 ②那天，卢伟像（经常往常）一样到村西北山城上放羊。下午5时许，天空风云突变，狂风暴雨夹 杂着冰雹骤然而至。“我活40多岁，就没见过那么大的雨。大个儿的雹子，驱鸡蛋差不多，砸在身上就是 一片青紫。”卢伟说。正当他急慌慌想把羊赶进一个临时羊圈时，200多米外的一条山沟突然传来恐怖的响 声，一道泥石流轰响着冲了下来。坡下边京原铁路的排水沟，瞬间就被泥石流堵死，后面涌上来的泥土、 石块冲到路基上，很快在铁轨上堆积起1米多厚。 ③就在这时，远处传来的火车鸣笛声，让卢伟意识到事态的（严重严格）性。 ④被泥石流淹没的铁轨，恰好位于两个隧洞之间，列车司机从隧洞外面很难观察到。情急之下，他顾 不上乱跑的羊群，以最快速度向山玻下的京原铁路线跑去。荆棘扯烂了身上的雨衣，全身都被大雨浇透， 手机也被雨水浸泡，这些他都顾不上了。跑上铁路线后，他又迎着火车开来的方向跑去，想者能让火车在 离泥石流更远的地方停下来。 ⑤当卢伟跑上一座铁路桥时，列车从前方隧洞中鸣笛而出，距离他只有0多米远了。卢伟急忙站到 铁路中央，挥舞手臂做出紧急停车手势。列车（连续继续）鸣笛向卢伟冲过来，转眼间距离他只有不到 100米。卢伟无奈只得跳下铁轨，一边跟随列车奔跑，一边（连续继续）做出紧急制动手势，不放弃最 后一点儿希望。“歧一”车轮擦着火花，终于开始紧急制动。当这列油罐车停稳时，距离前方泥石流处只 有10米了。 ⑥列车司机下车后，看着前方的泥石流，再看看衣衫褴楼、全身淋透、累瘫在地的卢伟，一个劲儿表 示感谢。 12.用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。 13.短文中画“一”的句子