内容正文:
语言文字运用Ⅰ
江西省赣州市2022-2023学年度第二学期期末考试高一语文试卷
阅读下面的文字,完成18~20题.
每个人的心里,都有一方 ① 的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年进节,触景生情,随时随地想到它。海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯地人散后,良辰美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地惦念它。
“金窝银窝,不如家里的草窝。”但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,荡乾坤的结果,却永远追随着他们。“慈母手中线,游子身上衣”,这根线的长度,足够绕地球三匝。浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老。
安土重迁是中华民族的传统,我们祖先有个② 的观念,他们不可动摇地以为一切有生之伦,都有返本归元的倾向:鸟恋旧林,鱼思故渊;树高千丈, ③ 。我们的一代代华侨,寄籍外洋,生儿育女,反而世代翘首神州,不忘桑梓之情;当祖国需要的时候,他们都作出了慷慨的奉献精神。“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人”,此中情味,离故土越远,就体会越深。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
20.文中画波浪线的句子运用了哪些修辞手法?请赏析其表达效果。(5分)
江西省抚州市2022-2023学年高一下学期学生学业质量监测语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
久负盛名的美国休斯敦哈比剧院,曾播放了一部反映中国新疆少数民族日常生活的纪录片《天山脚下》,能容纳数百人的放映大厅① 。“没想到新疆有如此丰富多彩的地域文化,今年我要去看一看。”来自美国观众的反馈,生动展现了文化所具有的独特“粘连”作用。从中国西部电影展到图片展,从民族服饰展到乐器展......上演了一场场精彩的文化盛宴。让美国休斯敦、迈阿密两座城市的民众,亲身体验到中国西部文化的独特魅力。“栩栩如生的中国形象”,也因此更加立体、丰满。
记得之前在一艘邮轮上,中国陕西、浙江、四川等地文艺工作者② ,先后表演。陕西安塞腰鼓,体现了西部人民的朴实和坦荡;越剧《梁山伯与祝英台》,展示了中国江南的柔美意境;川剧变脸,诠释了四川人民的热情与奔放.....这样的表演时机合适吗?当然。整个航程下来,不少外国观众产生了“看看真实中国”的迫切想法。可见,在适当的时候,用恰当的方式,在传播对象心中埋下文化兴趣的种子,③ 种子自然会慢慢发芽、开花、结果,最终促成文明的交流互鉴。随着中国与世界的互动日渐密切,希望深入了解中国的外国人士越来越多。而以文化交流为切入点,公认为是拉近彼此距离、消灭心理隔阂的最佳方案。海天各一处,共饮一泓水。文化的魅力在于“拟诸形容,象其物宜”,用一种感性的方式展现一个国家的风貌。这或许就是文化的力量,成于无形、柔软似水,却能直抵人心、凝结一切。
18.在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.文中画横线的句子可改为“陕西安塞腰鼓、越剧《梁山伯与祝英台》、川剧变脸分别凸显了西部人民、中国江南、四川人民的特点”,二者语意基本相同,为什么说原句的表达效果更好?(4分)
20.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达流畅准确。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
江西省新余市2022-2023学年高一下学期期末质量检测语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18-20小题
“寒门学子”被自身拥有优势资源的“高位者”嘲笑称为“小镇做题家”,那些_①的声音,并没有领会“知识改变命运”这句话的深刻意义,对于出身普通和家境贫寒的学子而言,通过读书来改变自身命运② 。纵观古今仁人志士,无数勤恳上进的读书人靠自身的努力为实现理想不懈努力。战国时期头悬梁锥刺股的纵横家苏秦,西汉凿壁偷光的经学家区衡,牛角挂书的李密,袁萤映雪的车胤和孙康……他们虽出身贫苦,但都通过自身努力追逐理想,在历史的长河中留下了_③的一笔.
不仅如此,脱贫攻坚计划也把“教育脱贫”放在极其重要的位置,教育斩断“穷根”,通过“教育脱贫”阻断贫困代际传递。习近平总书记指出,教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育是国之大计、党之大计。教育让人增长才干,掌握知识,不仅点亮了贫困家庭子女的人生梦想。也实现了贫困家庭的命远。
时代在进步、社会在发展,我们每一个人都应争做奋斗者、进取者、实干者,拒绝成为旁观者、懈怠者、等靠者,“小镇做题家”是千千万万为了自身理想而不懈奋斗的普通人的缩影,查土者值得被尊崇,不应被嘲讽!
18.请在文中横线处填入恰当