内容正文:
2022—2023学年度下学期
小学四年级期末语文水平测试卷
一 、 听 写 (8分 )
1. 词语: 、 、 、
2.句子: ①
②
二 、 照 样 子 , 把 拼 音 和 汉 字 连 起 来 ( 5分 )
qià xuàn xiè yǔ hūn qí lǚ chǎng jǔ fèi ǎi
屑 恰 炫 禹 祈 缕 敞 荤 吠 蔼 沮
三 、 看 拼 音 , 写 词 语 (12分 )
tián mì fèn nù zāo yāng gē bo
( ) ( ) ( ) ( )
róu nèn diào qiǎn wèi jiè jì jìng
( ) ( ) ( ) ( )
líng kōng xiāo sǎ tuī cè fā lèng
( ) ( ) ( ) ( )
四 、 把 词 语 补 充 完 整 (8分 )
恭( )不倦 纹( )不动 冰心玉 ( ) 车水马( )
( )息凝视 无忧无( ) 鸡犬( )闻 惊天( )地
五 、 填 空 (7分 +5分 +3分 =15分 )
1.鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
(选自《白鹅》)
(1)“调”在“步调”中读_____ [tiáo diào];“角”在“净角”中读_____[jiǎo jué]。
(2)“局促不安”一词的反义词是_______________________ 。
(3)把鹅和鸭的步调进行比较,这样写的好处是:
;
把鹅的步态比拟净角出场,这样写的好处是:
2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有
多么小。 (选自《纳米技术就在我们身边》)
(1)句子通过“ ”与“ ”
作比较,写出了纳米的“小”。
(2)照样子,写一个事物。
3.学习古诗《塞下曲》,小明说:“读到‘月黑雁飞高,单于夜遁逃’,我的脑海中
出现了这样的场景:
”小华说:“听了你的描述,我也感受到了戍边将士的英勇威武。”
六 、 按 原 文 填 空 (6分 )
1.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。
2.天行健, 。
3.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中, , 。
4.家贫不常得油,夏月则 以照书,以夜继日焉。
5.诗是强烈感情的自然流露,它源于 。
七 、 阅 读 短 文 , 完 成 练 习 (16分 )
(一)剪枝的学问
王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。
去年冬季的一天,我满怀好奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔
嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。我着急地问:“王大伯,您怎么了?
干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?”
看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长
得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分
夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将
信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?
春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜
地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着,看着满树的桃花,我盼望着这朵朵桃
花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子,桃子成熟了,一
个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真
有道理呢!
1. 找出文中“我”对“王大伯种桃剪枝”一事,前后心理变化的词语,填写在横线上。(2分)
满怀好奇 →_______________________ → _______________________ → 又惊又喜
2. 剪枝的学问是什么?(3分)
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3. 读了短文,你有什么感受? (3分)
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(二)空气中的“流浪汉”
清晨,当一束阳光照到室内时,你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞,