第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．情感需要表达、回应，需要共鸣。当父亲节、母亲节来临时，下列与父母交流情感的方式最恰当的是（ ） A．微信朋友圈晒祝福 B．为父母网购些礼物 C．给父母写封感谢信 D．给父母物质上帮助 2．某学校组织学生集体观看了《感动中国2021年度人物须奖典礼》。为新中国核事业发展“拓荒”的彭士禄；幼时失聪，靠读唇语成为清华博士的江梦南……这些模范的事迹让同学们深受感动。开展这一活动有利于（ ） A．传递美好情感，培育时代新人 B．加强劳动教育，激发集体活力 C．体验负面情感，丰富人生阅历 D．磨砺坚强意志，确保青年奋进 3．观看电视剧《觉醒年代》后，小楠被先辈们为了国家民族奉献青春和生命的无畏精神深深感动，暗下决心要努力成为祖国需要的合格建设者和接班人。这说明情感（ ） ①表达的方式是多种多样的 ②会影响人们的判断和选择 ③是短暂的且会随情境变化 ④可通过有意义的活动获得 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。下面是关于小王同学生活中的情境，能体现这一美好情感的有（ ） ①小王同学按时完成老师布置的各项作业 ②公交车上，主动为行动不便的老人让座 ③为照顾生病的同桌把自己的作业给他抄 ④积极参与向贫困山区孩子献爱心活动 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 5．直播火了，在主播人气节节攀升的同时，人们也看到，在一些直播中，本该洋溢向上导向的画面，时不时出现一些惊悚恶趣味；本应传播真善美的镜头，却频频上演打擦边球、超出底线的恶俗炒作；本是讲文明风尚的网络空间，竟也成了传播虚假信息的温床、吞吐污言秽语的“垃圾桶”，给网友尤其是青少年网民带来不良的影响。从情感角度这给我们的启示是( ) A．青少年更喜欢关注充斥负面情感的东西 B．要坚持正确价值导向，弘扬情感正能量 C．生活中人的负面情感往往多于正面情感 D．要转移注意力，学会创造正面情感体验 6．不论是蹒跚着与时间赛跑，只想为患者多赢一秒的湖北省武汉市金银潭医院院长张定宇，还是素心托高洁，建立了全国唯一一所免费女子高中的校长张桂梅，这些感动中国人物获奖者，都用自己的精神温暖了中国，感动了我们。这表明，我们可以（ ） ①用自己的热情和行动来影响环境②传递美好的情感，传递生命的正能量③通过自己的努力使世界多一份美好④通过自己的想象、创造，形成丰富、复杂的情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．这是一篇中学生的日记摘抄。“今天早上，我们来到天安门观看升旗仪式。当庄严的国歌声响起的时候，静静的人群也跟着唱了起来！猛回头，我惊呆了！从我身后一直延伸到人民英雄纪念碑前都是黑压压的人头，广场上站满了注视国旗唱国歌的人！此时，作为中国人的自豪感油然而生。‘恰同学少年’为国努力为国争光的情感不由地充满了我心。”请问，该同学的情感升华来自（ ） A．飘扬的旗帜 B．集体的力量 C．嘹亮的歌声 D．宏伟的天安门 8．面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是（ ） ①古今中外英雄模范的故事②祖国的大好河山③恐怖刺激的影视作品④高雅的文学艺术 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 9．以下属于情感描述的是（ ） ①五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生 ②语文试卷发下来，看着红红的60分，我泪流满面 ③我们班荣获优秀班集体，我们都有荣誉感 ④同桌不小心弄坏了我心爱的钢笔，我暴跳如雷 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 10．学校举行升旗仪式的时候，只要国歌响起，小明就会情不自禁的立正，眼睛跟着冉冉升起的国旗行注目礼。小明的表现符合下列哪种情感表现（ ） A．安全感 B．爱的情感 C．敬畏感 D．恐惧感 11．在我们身边，有那么一群人，因为责任，因为爱心，默默奉献，传递着生命的正能量。下列行为符合这一观点的是（ ） ①刘强东取得成就后，捐款超1亿元人民币建设家乡 ②郝某通过微信朋友圈发布出售防疫物资的虚假信息 ③雀旭东纵身入河，撬开车门，成功解救被困车内的两人 ④“映山红”支教教师团队数十年如一日坚守农村教育一线 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 12．在“元旦京港演天宫对话”活动中被问到为什么航天员都要说“感觉良好”时，翟志刚引用了毛主席的诗句：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。他说，这是一种经过重大考验、突破重重困难，真情实感的自然流露。“感觉良好”一时间也成了同学们口中