5.20 《热在水中的传递》（课件）五年级上册科学冀人版

热在水中的传递 冀人版五年级上册 教学课件 1 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 2 01 新课导入 3 新课导入 01 想一想 烧水的时候，观察锅里的水是怎样变化的。通过这种现象我们能想到什么？ 4 新课导入 01 想一想 热在水中是怎样传递的？ 5 02 新课教学 6 新课教学 02 探究水是怎样变热的 将分别装有热水和冷水的小塑料盒放进温水中，我们会观察到装热水的塑料盒上浮，装冷水的塑料盒下沉。 根据上面的实验，想一想，在加热过程中，锅底部的水受热后会怎样？锅上面的冷水又会怎样？ 热水 温水 冷水 7 新课教学 02 探究水是怎样变热的 我认为，锅底部的水受热后可能会上浮，上部的冷水会下沉。 8 新课教学 02 探究水是怎样变热的 通过实验来验证自己的假设是否正确 材料：三脚架、陶土网、烧杯、酒精灯、木屑、水等。 实验方法： 1.将陶土网放在三脚架上，向烧杯中加入适量的水，放在陶土网上。 2.向水中加入少量的木屑，用酒精灯分别给烧杯底部的中间和边缘位置加热。 3.观察有什么现象发生，并把观察到的实验现象画下来。 200 150 100 50 200 150 100 50 9 新课教学 02 探究水是怎样变热的 两种实验现象有什么相同和不同？ 两个烧杯中的木屑随着水不停上下翻滚，但加热边缘的烧杯里位于边缘的木屑翻滚剧烈，另一个烧杯里中间部分的木屑翻滚剧烈。 10 新课教学 02 探究水是怎样变热的 根据实验现象想象在给烧杯里的水加热时，水是怎样变热的呢？ 烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 11 新课教学 02 探究水是怎样变热的 现在让我们来解答一下这个问题 烧水的时候，观察锅里的水是怎样变化的。通过这种现象我们能想到什么？ 烧水的时候锅里的水会不停的上下翻滚，它们在交换位置，锅底部的水受热后会上升，锅上部比较冷的水会下降。 12 新课教学 02 探究水是怎样变热的 水和空气都能流动，根据水变热的情况，推想取暖器是怎样使室内空气变热的，标出空气流动的方向。 热在空气中主要是靠对流的方式传递的。取暖器附近的空气受热上升，周围比较冷的空气就会从下面补充过来，这样，在冷热空气不断对流过程中，整个室内的空气就会变热。 13 03 典型习题 14 典型习题 03 填空题 2.锅底部的水受热后 ，上部的冷水会 。 上升 1.随着水的流动，热由 处传到 处，这种热的传递方式称为 。 高温 热对流 低温 下降 15 典型习题 03 判断题 2.把装有冷水的小密封袋放在热水中，慢慢地它会从热水的底部浮上来。（ ） √ 1.开空调取暖主要是运用了热辐射这种方式使房屋内热起来的。（ ） X 16 典型习题 03 选择题 水传递热的方式称为对流，它的主要原理是（ ）。 A.水受热后会上升，比较冷的水会下降 B.水受热后体积增大，传热速度加快 C.水受热后重量减少，水受热后上升 A 17 04 课堂小结 18 课堂小结 04 下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热。 19 05 课外延伸 20 课外延伸 05 观察纸片向哪儿飘 冬季，把教室门打开一条缝，将纸片分别粘在门缝的底部和上部，观察纸片向哪儿飘，并解释这种现象。推想在夏季做同样的实验，纸片会怎样。 冬季，底部纸片向里飘，上部纸片向外飘。因为冬季时教室外面的温度低，教室里面温度高，热空气会从上部流出来，冷空气会从底部进去。夏季，底部纸片往外飘，上部纸片向里飘。因为夏季时教室外面的温度高，教室里面的温度低，热空气会从底部流出去，冷空气从上部流出来。 21 冀人版五年级上册 谢谢观看 22 $