3.9《 地表探秘》（课件）五年级上册科学冀人版

地表探秘 冀人版五年级上册 教学课件 1 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 2 01 新课导入 3 新课导入 01 想一想 喜马拉雅山是世界上最高的山脉，科学家在考察喜马拉雅山时，意外地发现了海洋生物化石。 4 新课导入 01 想一想 为什么高山上会有海洋生物化石呢？这一节课就让我们一起走进科学课堂探究其中的奥秘吧！ 5 02 新课教学 6 新课教学 02 探究高山的形成 海洋生物生活在海洋中，据此我们可以推想到，现在的喜马拉雅山脉在很久以前可能是海洋。那么，在什么作用下海洋会变成高山呢？ 7 新课教学 02 探究高山的形成 我认为，可能是喜马拉雅山脉曾经是海洋，后来才慢慢长高。 8 新课教学 02 探究高山的形成 老师有一个疑惑，如果喜马拉雅山脉原来是海洋，喜马拉雅山脉这么高，水是怎么上去的？ 海底→升高？ 9 新课教学 02 探究高山的形成 让我们通过模拟实验来验证我们的假设 材料：多色橡皮泥、橡皮泥切割刀、托盘等。 实验方法： 1.将四块条状橡皮泥叠加到托盘中。 2.用手捏住橡皮泥两端，向中间挤压。 3.再取一条橡皮泥，用橡皮泥切割刀切两刀，让橡皮泥之间能够滑动，就好像是被向上或向下挤压的岩层。 4.将实验现象和自己的发现记录下来。 10 新课教学 02 探究高山的形成 通过模拟实验我们发现：挤压橡皮泥两端时，橡皮泥中间隆起；挤压切割后的橡皮泥块，中间的橡皮泥块滑动突出。 11 新课教学 02 探究高山的形成 两块大陆开始接近 海变窄了 两块大陆推挤成山 喜马拉雅山在亿万年前是一片海洋，后来由于亚欧板块的漂移运动，亚欧板块与印度洋板块之间相互挤压，导致喜马拉雅附近隆起，曾经的海洋就成了现在的高山，当年的海洋生物尸体也就被挤压到了现在的山上，直到今天，形成了化石。 12 新课教学 02 探究高山的形成 褶皱山：两个板块相互推挤，地壳弯曲变形抬升，形成山脉。 火山山：岩浆从地球深处岩浆仓喷发出来形成的火山，喷射出的熔岩、火山灰和岩块形成高高的火山堆。 断层山：地球板块互相碰撞，使地壳出现断层或裂缝，巨大岩块受挤上升。 冠状山：地壳下的岩浆往上涌，使地球表层的岩石向上隆起，形成冠状山。 山脉按照其形成的方式可分为一下四种类型： 13 03 典型习题 14 典型习题 03 填空题 1.两个板块相互推挤，地壳弯曲变形抬升，形成 。 褶皱山 2.自古以来，风光各异的地表形态总是在不断 的。 变化 15 典型习题 03 判断题 1.地球板块互相碰撞，使地壳出现断层或裂缝，巨大岩块受挤上升，形成断层山。（ ） √ 2.只有发生地震和火山爆发时才能改变地表的形态。（ ） X 16 典型习题 03 选择题 下列属于人为因素改变地表形态的事例是（ ）。 A.地震后陆地沉陷为海洋 B.填海修建海上机场 C.海洋中发生火山喷发从而形成新的岛屿 D.某地的风蚀地貌 B 17 04 课堂小结 18 课堂小结 04 地表总是在发生变化。 19 05 课外延伸 20 课外延伸 05 阅读下面短文，写一篇150字的学习心得。 学习心得 1910年，德国科学家魏格纳通过观察地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓，提出一个假设：大陆是移动的。为了验证这个假设，他集中精力在古生物学、大地测量学、地质学、古气候学等领域寻找证据。1912年，魏格纳首次公布了他的研究成果。他提出：所有的大陆曾经连成一片，而后经过分裂、漂移，直至成为现在的样子。 魏格纳 （1880—1930） 21 冀人版五年级上册 谢谢观看 22 $