期末复习知识点提纲-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

人教版七年级上册道德与法治知识梳理 人教版七年级上册道德与法治知识梳理 （节题或问题前标※的为重点问题或易考的价值判断题） 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1.1 中学序曲※ 1.中学时代的重要性 ①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 ②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2.成长礼物的具体体现 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 3.如何度过中学时代？ 我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1.2 少年有梦 1.梦想的重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 2.少年梦想的特点 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。※ 3.怎样实现梦想？ ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ④努力，要有方法。 第二课 学习新天地※ 2.1 学习伴成长 1.如何正确认识学习？ （1）学习的内容 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 （2）学习的范围 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。 （3）学习的表现 学习不仅表现为接受和掌握，并且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）学习的态度 学习需要自觉、主动的态度。 （5）学习的观念 我们终身都需要学习。 2.为什么需要终身学习？ ①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。我们终身都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3.学习的重要意义（我们为什么要学习？） ①学习点亮生命。 ②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 2.2 享受学习※ 1.为什么学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。※ 2.怎样学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。（不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法） ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 3.合作学习的意义 我们可以与同伴互相帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 4.自主探究学习的意义 我们可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 第三课 发现自己※ 3.1 认识自己 1.为什么要正确认识自己？ ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2.认识自己的途径 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3.自我评价的意义 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 4.他人评价的意义 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 5.如何正确对待他人评价？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③我们也要用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 3.2 做更好的自己 1.（非重要）我们为什么要接纳与欣赏自己？ ①世界上没有完全相同的两个人，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 ②随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 2.我们要如何接纳自己？※ ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 ⑴既