2023年中考化学专题训练题----碳和碳的氧化物

2023年中考化学专题训练题----碳和碳的氧化物 一、单选题 1．（2023秋·全国·九年级假期作业）“神舟十六号”已进入待命状态！已知我国空间站中的空气更新过程如图所示，下列说法不正确的是    A．空间站实现了氧气和二氧化碳的循环利用 B．装置甲、乙、丙主要将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现该转化的途径是光合作用 C．装置中，反应时缓缓通入气体可提高原料的利用率 D．装置乙、丙中发生变化时构成物质的分子发生了改变 2．（2023·山东临沂·统考二模）宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A．金刚石的硬度比石墨大—--碳原子的内部结构不同 B．蔗糖在热水中比在冷水中溶解快—温度升高，分子运动速率加快 C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL—分子之间有间隔 D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧—不同种分子化学性质不同 3．（2023春·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市萧红中学校考阶段练习）对下列事实的微观解释错误的是 选项 事实 解释 A 氢气和二氧化碳化学性质不同 分子的构成不同 B 丁香花开，香满冰城 分子在不断运动 C 水通电分解成氢气和氧气 化学变化中，分子可以再分 D 金刚石的硬度远大于石墨 原子的排列方式不同，且原子的结构也不同 A．A B．B C．C D．D 4．（2023·安徽·校联考三模）超临界是指温度与压强达到一定值时，形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界流体溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界流体的说法合理的是 A．它是一种气态与液态的混合物 B．它可代替许多有毒、易燃的溶剂 C．它与普通二氧化碳化学性质不同 D．它的大量使用不会引起环境问题 5．（2023·北京昌平·统考二模）用下图装置验证二氧化碳的性质（图中小花为干燥的紫色石蕊纸花）。下列说法不正确的是 A．实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭 B．实验①可验证“CO2密度比空气大”“一般情况下，CO2不燃烧且不支持燃烧” C．实验②中纸花不变红，实验③纸花放入CO2中变红色 D．实验③可验证CO2和H2O发生了化学反应并生成酸性物质 6．（2021·广东广州·校考模拟预测）下图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图。下列有关说法正确的是    A．实验室制取二氧化碳、氧气可用①装置，该装置操作上的优点是控制反应的发生和停止 B．实验室收集氧气和氢气均可使用装置②，气体从导管a进入 C．实验室干燥氨气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管a进入 D．实验室收集的氧气和二氧化碳均可使用装置④临时存放 7．（2023·北京顺义·统考二模）下列关于自然界中碳循环(如图)的说法不正确的是    A．氧元素也参与了碳循环 B．CO2随雨水降下形成酸雨 C．绿色植物的光合作用可吸收CO2 D．动植物遗体被微生物分解可产生CO2 8．（2023·山东枣庄·统考模拟预测）化学实验中常出现“出平意料”的现象或结果，下列对相关异常情况的解释不合理的是 实验             异常 情况 测定结果偏大 滤液浑浊 未看到火星四射 澄清石灰水未变浑浊 选项 A可能是红磷的量不足 B可能是滤纸破损 C可能是铁丝表面的 铁锈没打磨掉 D可能是二氧化碳中混 有氯化氢气体 A．A B．B C．C D．D 9．（2023春·山东菏泽·九年级统考期中）下列实验的描述不正确的是 ①二氧化碳的性质实验②探究石蜡中含有碳元素 ③证明质量守恒定律④证明碳能和氧化铜反应 A．①欲证明二氧化碳与水反应，a处必须放置干燥的紫色石蕊试纸 B．②冷碟子上的黑色物质是石蜡不充分燃烧形成的炭黑 C．③可以证明化学变化遵循质量守恒定律 D．④氮气的作用是排除空气中二氧化碳对反应的影响 10．（2023秋·广西柳州·九年级统考期末）下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．  在密闭容器中加热汞 B．  CO和过量的氧气在密闭容器中完全反应 C．  在燃烧匙中放入一定质量的硫，加热至燃烧后伸入一瓶氧气中 D．  加热两份质量相等的固体a和b，a是氯酸钾固体，b是氯酸钾和二氧化锰的混合物 11．（2023·广东东莞·校考二模）下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A CaCO3(CaCl2)粉末 除杂 加入适量的水溶解、过滤、洗涤干燥 B CO和CO2 鉴别 将气体通入紫色石蕊试液，观察现象 C C(Fe)粉末 检验 取样，滴入过量的稀硫酸，过滤、洗涤干燥 D NaCl、FeCl3的混合溶液 分离 溶解、加适量NaOH溶液、过滤 A．A B．B C．C D．D 12．（2023