1.自主选择课余生活（同步练习）-统编版道德与法治五年级上册

1.自主选择课余生活 同步练习 部编版道德与法治五年级上册 一、填空题 1．当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和___________，又要注重活动的意义和价值。 2．我们应该积极参加___________活动，锻炼身体。 3．合理规划课余生活，要做到个体活动与___________相结合，处理好课内学习与___________的关系。 4．为了达到课余生活预期目的，我们可以制订详细的___________，还可以请长辈监督。 5．课余生活自主选择是我们的___________，也是成长过程中需要发展的___________，我们需要听取___________的意见，也要从___________的实际情况出发。 二、选择题 6．在课余生活中，我们的言谈举止也应该符合小学生的行为规范。以下做法值得我们学习的是（    ）。 A．敬老院里，小雅为老人表演舞蹈 B．郊游时，小刘把薯片的包装袋扔在了草地上 C．在图书馆看书时，明明大声地和同学讨论 7．丰富的课余生活会（    ） ①提高动手能力        ②培养创新意识        ③有助于开阔视野        ④耽误我们的学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ 8．福州市紧扣“双减”主题，围绕加强学生工作，多部门联合安排，切实减轻学生过重学业负担，让学生拥有丰富美好的课余生活。下列方法有助于学生合理安排课余生活的有（    ）。 ①全程听从父母的安排        ②制定详细的活动计划表        ③选择时既注重兴趣，又注重价值 A．①③ B．②③ C．①② 9．学校在课后开展了多种兴趣班，红红既想参加舞蹈班，又想参加书法课，可这两个兴趣班的时间冲突了，她应该（    ）。 A．选择自己最喜欢的参加 B．两个兴趣班都不参加 C．听从爸爸妈妈的安排 10．学会合作是一个人的重要素质，有助于培养这一素质的课余活动是（    ）。 A．合唱 B．书法 C．剪纸 11．以下哪项是体育锻炼的好处？（    ） A．使我们变得懒散 B．增强身体素质 C．增加学习负担 12．下面不属于合理规划课余生活的是（    ）。 A．放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。 B．我制定了一个作息时间表，除了自己认真执行外，还请了妈妈当监督员。 C．一放假，我要先把手机玩个够，再来想其他事情。 13．自主选择是我们的（    ），也是成长过程中需要发展的能力。 A．权利 B．能力 C．责任 14．如果你可选择的课余生活太多了，应该选择什么呢？（    ） ①我们需要听取父母的意见 ②也要从自己的实际情况出发 ③选择一些锻炼和成长的机会 ④随意选择 A．①②③ B．④ C．②③ 15．小红的妈妈给她报了每周六下午的舞蹈兴趣班，可是小红不喜欢这门课。下面选项中，她的哪些做法是正确的？（    ） ①周六下午去做自己喜欢的事，回家告诉妈妈去上课了 ②和妈妈交流，说清楚自己的想法 ③先去适应舞蹈课，如果真的不喜欢再和妈妈交流 ④周六下午假装肚子疼不去上课 A．①② B．②③ C．③④ 三、判断题 16．自主选择课余生活时，只要自己喜欢就可以了，别的都不重要。( ) 17．和家人一起游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的丰富内容。( ) 18．为了防止电视和手机占用过多的时间，我请妈妈监督我。( ) 19．在安排课余生活的问题上，从内容到时间安排，丽丽都和爸爸妈妈互相商量，尊重彼此的意见。( ) 20．不愿参加的班集体活动，可以找个理由，请个假。( ) 21．小明的成绩下降了，妈妈认为是他参加课余活动影响了学习，要求小明必须马上放弃课余活动，把精力都投入到学习中来。( ) 22．小学阶段课余时间充裕，应该多报几门兴趣班，能多学一点是一点。( ) 四、连线题 23． 在图书馆或阅览室                  注意安全，不私自下水游泳或戏水 外出游玩                          不乱扔垃圾，产生垃圾打包带走 户外运动                          不大声喧哗，保持安静的阅读环境 五、简答题 24．实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？ 在图书馆或阅览室：____________________。 外出游玩时：____________________。 户外运动时：___________________