绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩测试卷二---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023- -2024人教版九年级上册化学绪言化学使世界变得更加绚丽多彩测试卷二 一、单选题 1．2021年是新一轮全国文明城市创建周期起始之年，太原市作为提名城市，我们在日常生活中的下列做法，与创建文明城市无关的是 A．文明在口中：不随地吐痰 B．文明在手上：不乱贴乱画 C．文明在脚下：不乱穿马路 D．文明在脑中：积极看电影 2．化学研究的核心内容是（ ） A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能 C．矿产资源地域分布的自然环境 D．物质的组成、结构、性质和变化 3．每年6月5日是世界环境日，在呵护环境的行动中，下列做法不恰当的是 A．科学管理水产养殖 B．实施垃圾分类处理 C．大力推广新能源汽车 D．增高烟囱排放废气 4．化学在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。下列叙述与化学无关的是（　　） A．“天问一号”飞行轨迹的追踪 B．人类战胜新冠疫情所需药物的研发 C．人类对生态环境和自然资源的综合利用 D．农业上粮食高产所需化肥的生产 5．环境污染已对人类造成重大威胁，下列名词与环境污染无关的是（     ） A．酸雨 B．潮汐 C．工业三废 D．臭氧空洞 6．化学使世界变得更加绚丽多彩，学好化学，服务生活。下列做法对生活质量会有较大负面影响的是 A．处理生活污水 B．研发新冠疫苗 C．随意丢弃电池 D．倡导绿色出行 7．世界环境日主题为“绿色消费，你行动了吗？”下列行为不符合这一标准的是（     ） A．推广使用节能灯 B．少用一次性筷子 C．关闭待机电器电源 D．尽量使用塑料包装袋 8．“绿色发展”“低碳生活”的理念深入民心，下列做法与这一理念相违背的是 A．多使用太阳能、风能 B．多骑共享单车出行 C．生活中用火烧毁废旧塑料袋 D．农业和园林用喷灌和滴灌进行浇灌 9．2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法中，不符合这一理念的是． A．随手关灯 B．回收电池 C．填埋塑料 D．公交出行 10．通过化学课程的学习，我们知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、 结构、性质，其变化规律的学科下列关于化学的认识错误的是（   ） A．化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起到重要的作用 B．利用化学可以综合应用自然资源和保护环境 C．化学方法可以创造自然界根本不存在的物质 D．化学会产生有毒有害的物质，应尽量少用 11．下列有关化学科学的认识不正确的是 A．化学的发展会产生大量污染物，导致环境恶化 B．化学是一门以实验为基础的自然学科 C．元素周期律的发现使化学学习和研究变得有规律可循 D．原子论和分子论的创立奠定了近代化学基础 12．世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。小强的下列做法符合这一主题的是 A．外出就餐，超量点菜 B．把化工厂废弃物倒入水塘 C．一旦出门总开私家车 D．用布袋代替一次性塑料购物袋 13．化学研究的核心内容是（ ） A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能 C．矿产资源地域分布的自然环境 D．物质的组成、结构、性质和变化 14．“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为有利于留住“绿水青山”的是 A．随意丢弃电池 B．农业上合理使用农药和化肥 C．使用一次性筷子 D．任意排放污水 二、填空题 15．诺贝尔奖是科学界的最高荣誉奖，它从一个侧面反映了世界科学的发展状况．你知道吗？诺贝尔是瑞典化学家．化学无处不在，是人类进步的关键，希望你也能像诺贝尔一样勇于探究．请你从衣、食、住、行、农、林、医或药等方面中，任选出4个方面，简要说出化学的好处． [示例]农：合理使用尿素等氮肥，提高了粮食的产量． 例1：______； 例2：______； 例3：______； 例4：______． 16．化学是在分子、原子的层次上研究物质的_______、_______、_______与_______的科学，它是一门以_______为基础的自然科学。________、_______的创立奠定了近代化学的基础。 四、简答题 17．“学习化学，既可以帮助人们提炼出自然界原来存在的物质，还可以制造出自然界原来不存在的物质。学习化学，可以帮助人们研究新的材料、研究新的能源、研究生命现象、合理利用资源、保护环境和防止污染、促进农业增产、促进人体健康、指导人们生活、提高人们的生活质量等。”你同意吗谈谈你的认识，并和同学进行交流。 18．为了建设好我们的美好家园——铜仁，请你围绕贵州省提出的“十三五”目标：“百姓富，生态美”中的“生态美”目标，提出三条合理化建议。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）