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2023年中考化学专题训练题----溶液
一、单选题
1.(2023·山西太原·山西实验中学校考模拟预测)海洋封存是实现“碳中和”的途径之一,其原理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸收CO2。某小组用排水法、排食盐水法收集100mLCO2后(如图1),移出导管,每隔一段时间观察并记录量筒内CO2的体积,并探究植物油隔离对CO在水中溶解情况的影响(如图2)。下列分析错误的是
时间/h
0
0.5
6
12
24
48
排水法时CO2体积/mL
100
98.5
85.5
77
66
59
排食盐水法时CO2体积/mL
100
99
93
90.5
89
88
A.可用排水法收集CO2是因为其溶于水的速度远小于逸出的速度
B.相同条件下,等体积水比等体积食盐水吸收的CO2少
C.植物油可以减缓二氧化碳在水中的溶解速率
D.大气中二氧化碳增加,会使表层海水温度升高,海水吸收二氧化碳的能力降低
2.(2023春·重庆·九年级校联考阶段练习)化学兴趣小组用如图所示的装置探究可燃物燃烧的条件。点燃红磷,立即伸入锥形瓶中并塞紧瓶塞。待红磷熄灭并冷却至室温后,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察到铝盒中的白磷燃烧。下列说法错误的是
A.实验前一定要检查该装置的气密性
B.红磷和白磷燃烧需要的最低O2浓度不同
C.锥形瓶中的NaOH固体可以用熟石灰替换
D.气球的主要作用是平衡瓶内外气压,防止空气污染
3.(2023·陕西西安·西安市铁一中学校考模拟预测)实验室提纯粗盐的部分操作如图所示,其中正确的是
A.称量粗盐 B.溶解粗盐
C.过滤浊液 D.蒸发结晶
4.(2023·江苏盐城·景山中学校考三模)某物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.该物质的溶解度是102.5g
B.20℃时,128.6 g该物质的饱和溶液中溶质质量为28.6g
C.该物质的溶解度随温度的升高而增大
D.将70℃该物质的溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出
5.(2023·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考三模)如图是甲、乙、丙、丁四种固体的溶解度曲线。温度为t℃时,将甲、乙、丙、丁四种物质的饱和溶液升温,有一种溶液出现了与其它三种不同的现象,它是哪种物质的溶液
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.(2023·山东日照·校考三模)现有一瓶久置的过氧化氢溶液,为测定其溶质质量分数,小颖同学用烧杯取该溶液100g,向其中加入2gMnO2粉末,待完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为98.8g,下列有关计算和分析中,正确的是
A.烧杯内剩余液体中氢,氧元素的质量比是1:9
B.该过氧化氢溶液中的氧元素质量分数约为86%
C.该过氧化氢溶液的溶质质量分数为6.8%
D.该实验中,生成氧气的质量2.2g
7.(2023·广东东莞·校考二模)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.t1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲
B.t2℃时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
8.(2023·河南开封·统考一模)对比实验法是实验探究的常用方法。下列对比实验中不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验内容
实验目的
对比人呼出的气体和吸入的空气中CO2的含量
探究燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
探究铁生锈的条件之一是和水接触
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
A.A B.B C.C D.D
9.(2023·广东韶关·统考模拟预测)如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度比氯化钾的大
B.降低温度,一定可使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液
C.t1℃时,硝酸钾饱和溶液升温至t2℃,溶质质量不变
D.t2℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11:21
10.(2023·四川成都·统考二模)如图是KNO和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.t1℃时,KNO的溶解度为20
B.KNO3中有少量的NaCl,采用降温结晶的方法除去NaCl
C.从t2℃降到t1℃时,KNO饱和溶液析出晶体的质量多于NaCl饱和溶液析出晶体的质量
D.t2℃时,KNO溶液和NaCl溶液中溶质的质量分数一定相等
11.(2023·广东肇庆·统考二模)下列图像能正确反映对应实验的是
A
B
C
D
在密闭容器中点燃红磷