内容正文:
语用专题训练------成语填空
一、阅读下面的文字,完成小题。
翻开定格在历史画卷中的红色家书,李大钊在狱中向敌人宣布“钊自束发受书,即矢志努力于民族解放之事业”;江诗咏在留给父母的遗书中告白“为大多数工农无产阶级谋利益”;谢士炎就义前挥笔写就“多少头颅多少血,续成民主自由诗”;刘绍南牺牲前慷慨壮歌“刀放头上不胆寒”……革命先烈的话语虽朴实无华却①,只言片语却微言大义,充分体现了战争年代共产党员的坚定信念和价值立场。品读红色家书,仿佛斗转星移,时光回溯,置身于炮火纷飞的革命年代,感受到那段②的历史。杀身成仁,恨不饮尽倭奴血;矢志为民,何能老去革命心。中国共产党靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴力量,通过艰苦卓绝的革命斗争,取得了一个又一个胜利。一封封红色家书,印记着红色史迹,植根着红色基因,虽经岁月流逝,却③,激励着我们砥砺前行。
1.请在文中横线①②③处填入恰当的成语。
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
《春雪》中,乖巧懂事的男孩三江有个嗜酒如命的爸爸,妈妈多次规劝无果后一气之下回了娘家。面对即将①的家庭,三江下决心帮爸爸摆脱那如影随形的酒瘾。在一次次与爸爸的“斗智斗勇”中,温室里的花朵逐渐蜕变为了坚强的小男子汉。而在儿子的监督下艰难戒酒的过程,也是三江爸爸走出心理阴霾,直面人生缺憾的“再成长”过程。
小说没有什么②、曲折离奇的情节,藏于每个人物潜意识中的那些浓得化不开的“心事”才是叙事的核心驱动力。小说写道:“山区的夏夜那么宁静,却又翻腾着这么多心事,人就像这夜空中的星星一样密密麻麻的,而每颗星星都有自己的心事。”而这些“心事”又与人物的“记忆”或“梦呓”有着③的联系。它们使人物时常处于欣喜与落寞相交织的复杂心境或心绪中。作者巧妙采用儿童的限制视角来勾勒三江的微妙心情:“大人总是把一些事情,尤其是过去的旧事,像用过的一个旧竹帘子,卷起来,藏起来,不愿意对小孩子说。”正是在孩童的天马行空的想象中,故事的神秘面纱被揭开,而三江爸爸的人物形象也由此逐渐丰满、立体起来。
2.请在文中横线处填入恰当的成语。
三、阅读下面的文字,完成下面小题。
我和妹妹少女时期的所有衣服,都是父亲裁剪缝纫的。他在裁缝上的兴趣和灵性异于常人——父亲只要去商场摸一摸成衣,翻过衣摆看一下锁边方式,就能在头脑中模拟出那些袖子的裁剪方式,丈量出那些裙子的尺寸。
他先在旧报纸上练习,再将纸样摆放在衣料上,打量哪种摆放方法废料最少。这种创作的快感与作为工程师的他在图纸上的拘谨写绘①。
在那个岁月,整块的布料价格不菲,但在正规的衣料店中,偶尔会有便宜的零头布料。父亲带我去挑选,他反复将零头布料举起来,迎着阳光看面料的光泽、印花的凹凸,父亲在柜台前面②,整个上午或下午脸上都露出孩童般的微笑。
可是,在妹妹的婚礼上,他竟然没穿定制的西服,这是他对这桩在他看来门不当户不对的亲事的赌气。三个月后,妹妹收到一件丝质上衣,那是父亲强硬态度的柔和转折。妹妹穿上这件衣裳,那细致的锁边,那细密的针脚,那淡雅的色彩,那丝绸扇扑在皮肤上秋水般的感觉,都令她心底涌出一股股细密的暖流。她③地接受了老父亲忸怩的歉意。这种中国人才有的致歉方式,显得意味深长,回味隽永。
3.请在文中的横线处填入恰当的成语。
四、阅读下面的文字,完成小题。
红色是中国人最喜爱的颜色,甚至成为中华民族的精神图腾。史前时代对生命和鲜血的敬畏、对火和太阳的崇拜,使得先民赋予“红”超人的神性与力量,红色因此被建构成吉祥如意的文化原型。在古代,不同颜色有不同的用法,不同朝代有着不同的色彩制度,但红色始终占据重要的位置。比如,对于官服的颜色,不同朝代是有不同制度的。中国画讲究用色彩来完成对意境的描绘,与我国古典诗词①。“丹青不知老将至,富贵于我如浮云。”古人很早便以“丹青”指代传统绘画,丹即朱砂。顾恺之的《女史箴图》中有一部分描绘了家庭的②,图画上父母和三个孩子的衣服上都用了鲜艳的红色,吉祥喜庆。顾闳中的《韩熙载夜宴图》中,身着鲜艳夺目大红袍的人是状元郎,显示了他的荣耀与尊贵。
红色也是革命历史题材作品中亮丽的色彩。李可染的画《万山红遍》将深秋时节岳麓山的壮美景象描绘得引人入胜。作品《红岩》大胆突破传统,大胆尝试将黄土化为岩石,大面积拉开红、白两色的对立,烘托出③的革命信念与激情澎湃的革命力量,倾注了一位画家对一个国家、一个时代最为炽热的情感。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。
五、阅读下面的文字,完成下面小题。
有人认为,一节只有几十分钟的太空课“算不了什么”,其实不然。一堂看似寻常的授课,实际上却是准备时间久、备课成本大、技术攻关难、风险系数高的复杂工程。
既然如此,为何要大费周章?这是因为,有些东西一旦在心里播下种子,就能生根发芽。
一堂生动有趣的太空课,点燃的就有可能是①的梦想。授课期间,孩子们②地向航