安徽省滁州市2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题

2023年滁州市高一教学质量监测 语文 本试卷共8页，23小题，满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级，姓名、准考证号填在答题卡上，将条形码贴 在答题卡“贴条形码区”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目选项的答案 信息点涂黑：如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题 卷上。 3.非选择题必须用黑色水签宇笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应 位置上：如需改动，先刻掉原来的答案，然后再写上新答案，不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答无效。 4、考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 人们对酶的认识，或许可以从酒开始讲起。有一种观点认为酒是这样起源的：古代劳动人 民有了富余的粮食后，将它们存在空的桑树洞里。时间久了，粮食就变成了一种具有香味的液 体。后来，这种无意的发现就变成了有意识的行为，酿酒由此而生。但那时的人们并不清楚，酿 洒的过程就是人类最早利用酶的过程一粮食中的糖类之所以能够变为酒精，就是酶在起 作用。 今天，我们已经扣道，酶是一类由细胞产生的生物大分子催化剂。 酶的本质是具有催化效能的蛋白质，它们的空间结构复杂而多样。当一种物质需要转化为 另一种物质时，有时需要先达到一个很高的能量级别，有的化学反应因为需要越过这个像高山 一样的能级，遂“望而却步”或“缓缓而行”；而大自然会使用酶来削低这座山的高度，加速转化过 程，科学家们称它为“生物催化”。目前已知的酶可以催化超过数千种生化反应。正因为有酶的 存在，生物才能进行生长、代谢、发育、繁殖等生命活动。 随着研究的深入，大家发现，酶对于生命体是如此重要一不要以为“催化”只是一个化工 上的名词，生命就是一场盛大的化学事件，人体是一个极其复杂的“生物化学反应器”，由酶驱动 的生化反应网络奠定了生命活动的核心基础。 其中，酶的最大作用是高效的催化剂。通常，一种酶只催化一种物质、发生一种反应，或者 化学结构类似物质的相同反应，对其他物质则不会产生催化作用。这也保证了酶在我们体内不 会“乱来”一如葡萄糖氧化酶，只催化葡萄糖的醛基氧化为葡萄糖酸，而不会催化葡萄糖的其 他基团，亦不会催化其他物质的氧化反应。生物体在不断的进化过程中赋予各种酶专属的功 能，一旦由于某些原因造成某一种酶的缺失，或催化活性低下，生物的新陈代谢就会素乱，可能 导致疾病甚至死亡。这也是很多疾病产生的原因之一。 多数酶需要温和的条件来确保高效的催化效能，当超出适宜的温度和酸碱度范围后，酶的 活性会显著下降。一些分子也可以影响酶的活性，如酶抑制剂能降低酶的活性，而酶激活剂能 提高酶的活性。 这些特性，让酶在人们的日常生活和现代工业中也具有重要作用。 语文试题第1西（共8贸） 我们的日常生活离不开酶。比如开门七件事“柴米油盐普醋茶”中，酱油、酷、茶叶的发酵都 离不开酶。而对现代工业而言，酶也是绿色生物制造的柱心“芯片”。由于酶具有诸多优点，在 工业制造中可减少原料和能源的消耗，降低废弃物的排放，具有绿色制造和可持续发展的典型 特征。 酶是大自然给予我们的馈赠。在自然界数亿年的进化过程中，酶分子形成了复杂的结构， 以行使各自的功能。从生物体找寻适宜属性的天然酶是目前工业用酶的重要来源。自然环境 中的微生物具有丰富的多样性，1克土壤中含约1000~100000种微生物，酶在自然选择压力下 还在不断地进化与演变，使自然界的酶资源宝库不断丰富。 直接从环境样本中筛选与鉴定斯酶是重要的酶发掘手段之一，比如20世纪70年代，科学 家们从热泉中筛选到耐高温的DNA聚合酶，成为现代生命科学研究不可或缺的PCR技术基 础。而近年来新方法学的突破，例如大规模基因测序技术、基因人工合成技术、高通量筛选技 术，使科学家们也开始使用数据挖掘的手段来发掘新酶。 为了构建整体化酶资源体系，实现酶资源的分析、评价和利用，中国科学院战略生物资源专 项支持了多个研究所，共同联合建立了稷盖上千种不同工业反应的酶库，迄今已支持了数十家 行业龙头和新兴科技企业的技术升级与产业发展，为我国酶资源产业化变革升级提供了重要战 略支撑。 虽然天然酶资源丰富，但它们能催化的反应与工业上的需求仍存在差距。科学家们也在不 断地学习自然，创制满足特定需求的人工酶。为了满足生物制造业的高效能、高强度、操作柔性 的要求，工业酶应具有优异的酸碱、温度、离子强度、有机溶剂及底物耐受性能，能够在较宽的过 程参数下发挥催化作用。因此，理解工业环境下酶的催化行为，并开展适应性改造，使其发挥最 大催化潜力，成为亟须破解的瓶颈。 为此，科学家们发展了酶工程技术，