11.1《谏逐客书》课件65张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

李斯 谏逐客书 第一课时 高一语文备课组 1 学习目标 了解李斯其人及《谏逐客书》的背景。 翻译并分析文章第一二自然段。 掌握《谏逐客书》的观点和层层推进的论证方法。 2 解题 “谏逐客书”：即就逐客一事劝谏秦王而写的奏章。　 “谏”：旧时称规劝君主或尊长，使其改正错误。 “客”：客卿，指的是那些在秦国做官的其他诸侯国的人。 “书”：上书、奏章。古代臣子向君主陈述政见、逐条分析事理的一种公文文体，与“表”性质类似。。 “逐”：驱逐 秦之文章，李斯一人耳。——鲁迅 李斯（公元前284年—公元前208年）， 字通古，楚国上蔡（今河南上蔡）人。 秦朝著名政治家、文学家和书法家。 他建议秦始皇拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以加强对人民的统治；废除分封制， 实行郡县制。参与制定法律，统一车轨、文字、度量衡制度。李斯的政治主张的实施，对中国和世界产生了深远的影响，奠定了中国两千多年封建专制的基本格局。 【政治家】 李斯 ——— 才高齐天 谋深如海 知人论世 《泰山刻石》的作者秦相李斯，可称得上是我国书法史上第一个有记载的书法家。。 《泰山刻石》的书体是秦统一后的标准字体，小篆。 文学家 鲁迅在《汉文学史纲要》中评论说： “秦之文章，李斯一人而已。” 代表作：《谏逐客书》、《行督责书》、 《言赵高书》、《狱中上书》。 书法家 5 秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。后为赵高所忌，于秦二世二年（前208年）被腰斩于咸阳闹市，并夷三族。 李斯 公元前280年-公元前208年 6 “李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：‘人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！’” —— 司马迁《史记·李斯列传》 庑：大屋。 贤：有出息。 不肖：没出息。 贵贱穷通，“在所自处”——李斯的人生观 启示： ？？？ 7 “李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：‘人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！’” —— 司马迁《史记·李斯列传》 启示：“鼠”无天生饥寒饱暖之命，唯系于其所处仓中或厕中耳！ 由此可知，“人”亦无天生贵贱贤愚之命，唯系于其后天所自处耳！ 人当何以“自处”？王侯将相宁有种乎？！（此是“自处”之主观） 人应当自强不息、学富五车、百折不挠、锐意进取、建功立业！！ 8 “（李斯）乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。” —— 司马迁《史记·李斯列传》 李斯善“自处”，欲作“仓鼠”而非“厕鼠”。 李斯曾言：“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于贫穷。” 诟：耻辱。 换言之，学成文武艺，货与帝王家；学得帝王术，欲为帝王师。 李斯为何偏偏欲西入“秦”？ （此是“自处”之客观） 明确： 9 “（李斯）乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。” —— 司马迁《史记·李斯列传》 李斯善“自处”，欲作“仓鼠”而非“厕鼠”。 换言之，学成文武艺，货与帝王家；学得帝王术，欲为帝王师。 李斯为何偏偏欲西入“秦”？ （天时、地利、人和） 明确： 秦强而六国皆弱，且历代秦君素有广纳天下贤才之雅量！ 譬如： 秦穆公：由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支。 秦孝公：商鞅。 秦惠王：张仪。 秦昭王：范雎。 10 公元前238年，地处秦国东邻的韩国，因忧患秦国吞并六国，故派水工郑国入秦，借为秦国筑渠兴修水利以消耗秦国的人力、物力和财力，而阻止秦国东征。郑国阴谋败露，秦国宗室大臣谓诸侯人来事秦者，皆为其主游间耳，故其纷纷要求秦王驱逐客卿。 秦始皇在公元前237年下令逐客，李斯也在被逐之列。就在被逐岀境的途中，李斯写下了有名的《谏逐客书》劝阻秦王。秦王采纳了他的意见，立即派人将李斯追回， 任命为廷尉（最高司法官），并下令废除逐客令。宗室大臣。 司马迁《史记·李斯列传》：“秦王乃除逐客之令，复李斯官。” 写作背景·秦王逐客导火索：“郑国渠”事件 11 郑国渠 秦王赢政元年，秦始兴建大型灌溉工程。由韩国水工郑国设计，发动近万人，历时十年。全长126.03公里，沟通泾水和洛河，灌溉面积达18万公顷，是我国古代最大的灌溉渠道。