2023年中考化学专题练习---物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题练习-物质的鉴别、推断与分离、提纯 一、单选题 1．下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色、透明的是 A．KNO3、NaCl、H2SO4 B．Na2CO3、HCl、BaCl2 C．NaOH、KNO3、MgCl2 D．CuCl2、KCl、HCl 2．下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色、透明的是 A．NaOH、KNO3、MgCl2 B．Na2CO3、HCl、BaCl2 C．KNO3、NaCl、H2SO4 D．FeCl3、KCl、HCl 3．下列是粗盐提纯的部分实验操作，其中正确的是 A．取食盐 B．量取液体 C．称量固体 D．过滤 4．实验台上有KCl、CaCO3、CaO、K2CO3、NH4Cl五种白色固体和水，不另用其它试剂，对五种白色固体进行鉴别。下列鉴别顺序不可能的一组是（　　） A．CaCO3、CaO、NH4Cl、K2CO3、KCl B．CaO、NH4Cl、CaCO3、KCl、K2CO3 C．NH4Cl、CaCO3、CaO、K2CO3、KCl D．K2CO3、KCl、CaCO3、CaO、NH4Cl 5．下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法，正确的是 A．检验食品中是否含有淀粉：用碘化钾溶液 B．鉴别K2SO4和(NH4)2SO4两种固体：加熟石灰研磨 C．除去CaCO3固体中的少量Na2CO3：加入足量稀盐酸充分反应后过滤 D．分离Fe和CuSO4固体混合物：加入足量的水溶解，过滤 6．下列有关物质鉴别、除杂和分离的方案，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分羊毛和涤纶 分别取样，灼烧，闻气味 B 分离锌粉和铁粉 加入氯化亚铁溶液，过滤 C 鉴别氯化铵和氯化钾 加入熟石灰研磨，闻气味 D 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 把混合气体通过灼热的氧化铜 A．A B．B C．C D．D 7．化学变化多姿多彩，美丽如花。下图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是 A．C B．Fe2O3 C．CO D．盐酸 8．下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法 选项 实验目的 实验方法 A 除去CO2中的HCl 先通入NaOH溶液，再通入浓硫酸 B 除去CaO中的CaCO3 滴入稀盐酸 C 鉴别C、CuO和Fe粉 分别取样，滴入稀盐酸 D 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 A．A B．B C．C D．D 9．下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（　　） 选项 实验操作 现象或变化 结论 A 取少量井水，加入适量明矾，静置 产生沉淀 明矾可以降低水硬度 B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律 C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质 D 向某溶液中先后滴加BaCl2溶液和稀硝酸 产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸，沉淀不溶解 原溶液中存在Ag+或 SO42﹣ A．A B．B C．C D．D 10．如图所示实验操作正确的是 A．检查气密性 B．溶解 C．过滤 D．倾倒液体 二、填空题 11．文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。请回答： （1）制作毛笔常用羊毛、兔毛等，鉴别笔毛是动物毛还是合成纤维的方法是______。 （2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，其原因是______。 （3）宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于______（填“过滤”或“结晶”）。 12．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式， 能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题： （1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是 HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示），请写出该反应的化学方程式_____________，微粒“ ”表示的物质属于______________（填“单质”或“化合物”）。 （2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH-＝H2O。像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）： I.写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____________________； Ⅱ.把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+； Ⅲ.删去两边不参加反应的离子，得离子方程式：Mg2++2OH