内容正文:
1.3 集合的基本运算2
温故知新
1、并集、交集
2、数轴法与图示法
3、“防空”、分类讨论思想
1、已知集合A={x|x2+4x=0}B={x|x2+2(m+1)x+m2-1=0}.
(1)若AB=A,求实数m的值.
(2)若A∪B=A,求实数m的取值范围.
【拓展例题】
补集、全集
例4、集合U是全班同学的集合,
集合A是班上所有参加校运会同学的集合,
集合B是班上所有没有参加校运会同学的集合。
可以发现:
集合B是由集合U中除去集合A中元素余下来的所有元素组成的集合
集合A是由集合U中除去集合B中元素余下来的所有元素组成的集合
1. 全集:
一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集, 通常记作U.
注:通常也把给定的集合作为全集
新知探究
2. 补集:
新知探究
例题
例4、设U={x|x是小于9的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},
求 A, B.
解:根据题意可知:
U={1,2,3,4,5,6,7,8},
所以: A={4,5,6,7,8},
B= {1,2,7,8}.
①A∩(CUA)=——
②A∪(CUA)=——
③CU(CUA)=——
④
3. 补集的性质:
【新知探究】
设U={x|x是小于9的正整数}, A={1,2,3},B={3, 4, 5, 6}, 求:
(1) CUA, CUB, CU (CUA);
(2) (CUA) ∩B, (CUB) ∪A,
例 1
已知全集U=R,A={x|3≤x<7},B={x|5<x<10},求:
(1)(CUA)∩(CUB) ,CU(A∪B)
(2)(CUA) ∪(CUB) ,CU(A∩B);
例 2
1、设全集U=R,集合N={x|x(x+3)<0},M={x|x<-1},则图中阴影部分表示的集合是( )
A.{x|-3<x<-1} B.{x|-3<x<0}
C.{x|-1≤x<0} D.{x|x<-3}
例 3
在研究集合时,经常遇到有关集合中元素的个数问题,我们把含有有限个元素的集合A叫做有限集,用card来表示有限集合A中元素的个数,
例如,A={a,b,c},则card(A)=3.
集合中元素的个数
一般地,对任意两个有限集合A、B,有
card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B)
A
B
A∪B
调查了100名携带药品出国的旅客,其中75人带有感冒药,80人带有胃药,那么对既带感冒药又带胃药的人数统计中,说法正确的是( )
A、最多人数是55 B、最少人数是55
C、最少人数是75 D、最多人数是80
例 4
常用图示法解决
补集思想
例1:
1、已知集合A={x|1<x<3},B={x|2m<x<1-m},且A∪B=ϕ,则实数m的取值范围是____________.
2、已知集合A={x|ax2+2x+1=0},若集合A至多有2个元素,则实数a的取值范围是____________.
补集思想
例2:
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