10.2《归去来兮辞 并序》课件47张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

饮 酒 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 《晋书》说陶潜“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：‘但识琴中趣，何劳弦上声’！”陶渊明的举止是如此优雅浪漫。 “但识琴中趣，何劳弦上声？” 弦徽：　琴弦与琴徽。借指丝弦乐器。(陶渊明的举止是如此优雅浪漫，更有那不为五斗米折腰挂印而往，青山绿水任逍遥的潇洒，让普天之下文人墨客津津乐道不已，那么陶渊明究竟是一个什么样的诗人?) 2 归去来兮辞 陶渊明 陶渊明（365~427），东晋浔阳柴桑人，字元亮，名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人，靖节先生。后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。 陶渊明，字元亮。晚年时更名为潜。谥号靖节。东晋浔阳柴桑人——就是现在的江西九江。曾祖陶侃做过晋朝的大司马，封长沙郡公。祖父、父亲都做过太守。但在陶渊明的少年时代，家族的显赫已经成为历史。有时候日常生活所需也出现危机。陶渊明年轻时徘徊于仕与隐之间。在那个年代，做官是所有文人的入世之道；正所谓学而优则仕。然而看样子陶渊明是不大喜欢做官的。二十九岁那年，他做过江州祭酒的小官，但很快就“不堪吏职”辞职不干了。此后一直在家隐居，直到中年后迫于生计，又一度出门任职。当他在做彭泽令的时候，他因不想“束带”去见督邮，说了句“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”然后又辞官归隐了。这一次是真正地归隐田园，再也没有出来做官。 陶渊明是东晋时期的一位非常重要的诗人。他被尊称为隐逸诗人之宗，而且开创了田园文学这一文学潮流。他的诗文充满了田园气息，他的名士风范和对生活简朴的热爱，影响了一代又一代的中国文人，乃至整个中国文化都深受其影响。 陶渊明在中国几乎是个家喻户晓的名字。 归去：回去 来：助词，无义 兮：语气助词，相当于“啊”、“吧”。 辞：文体,赋的一种。 （一）解题：《归去来兮辞》 7 辞 （二）文体简介： 辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体。押韵和句式都较诗自由，比散文整齐。后人常把辞和赋统称为辞赋。辞，也就成为了赋的一种。 一般说来，辞重言情，而赋重铺陈。 8 归去来兮辞 学习要点： （1）解决字词，理解大意。 （2）体会感情，熟读成诵。 9 （一）初读课文、读准字音： 惆怅( ) 棹( ) 妹丧于武昌（ ） 飏( ) 熹微( ) 犹望一稔（ ） 樽( ) 眄( ) 乙巳（ ） 觞( ) 庭柯( ) 耘耔（ ） 矫首( ) 岫( ) 储粟（ ） 景翳翳( ) 翳翳( ) 休憩( ) 西畴( ) 遑遑( ) 东皋( ) 10 师范读一遍，学生听准以上字词字音。 初读课文、读准注音： 惆怅chóuchàng：失意状。棹zhào：船桨（作动词） 飏yáng：舟慢行状。 熹xī微：天微明。 樽zūn：盛酒器。眄miǎn：斜视，本文指随意看。 觞shāng：盛酒器。 庭柯kē：树枝。 矫jiǎo首：抬头。 岫xiù：山洞。 景jǐng翳翳：日光。 翳翳yì ：昏暗 休憩qì ：休息。 西畴chóu：田地 遑遑huáng ：不安的样子。东皋gā o ：高敞之地 11 （1）本文以四字句、六字句为主，四字句以2、2顿读，如“乃瞻/横宇，载欣/载奔。僮仆/欢迎，稚子/候门”。 （2）六字句以1、2、1、2顿读，如“舟/遥遥/以/轻飏，风/飘飘/而/吹衣。问/征夫/以/前路，恨/晨光/之/熹微” 朗读要求 （二）再读课文、理解大意： 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 13 遂见用于小邑：见，表被动。于，在。少：数量小，不多