精品解析:福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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2023-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 思明区
文件格式 ZIP
文件大小 356 KB
发布时间 2023-07-02
更新时间 2025-10-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-02
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来源 学科网

内容正文:

可学科网 型组卷网 厦门市湖滨中学高二年级历史质量检测 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。 1.下图是战国和秦汉北部地区农牧界限分布图,该线以北是游牧区,以南是农耕区。引发农牧界线变化的 主要原因是() 奴 一一战国时期农牧界限 ⊙蜀 “汉武帝时期农牧州限 A.北方气候条件的恶化 B.政府边政策的影响 C.统一封建王朝的建立 D.文化融合趋势的加强 2战国时期,各城一般都限于一市。西汉时期,“长安市有九…六市在道西,三市在道东,凡四里为一市”,且 九市也散于长安城各个方位。这表明西汉的城市 A经济职能有所增强 B.抑商政策逐渐放松 C.商品经营范围扩大 D.经商空间渐趋自由 3.春秋后期,劳动人民由于生活所迫,进入贵族禁地从事山泽资源开发,贵族诬其为“盗贼”并出兵镇压: 镇压无效后,改用征税的办法:战国初期,各诸侯国主动开放禁地,推行征税制度,美其名日“赐民”。 这种转变反映了 A.贫富差距激化了社会矛盾 B.土地私有化促进社会发展 C.税制改革引发井田制瓦解 D.阶级斗争推动了社会转型 4汉朝时期各级吏员都要接受考课,郡国在每年年终时要派员赴京报告生产、税收、财务、户口、刑狱情 况,并接受考课。尹湾汉墓出土的《东海郡下辖长吏名籍》所记迁除实例约110多个,其中标明“以功迁” 的有70多例,占65%。这表明此时() A考课是升迁重要依据 B.统治思想追求儒法杂糅 C.官员选拔主要依据功绩 D.治国理念渐趋务实功利 第1页/共6页 命学科网 。组卷网 5.从周王的“天下共主”到秦始皇“皇权至上”的变化反映了 A.集体统治到君主专制的转变 B.贵族政治到官僚政治的过渡 C.诸侯割据到国家统一的实现 D.地方分权到中央集权的建立 6.下表是部分西汉开国功臣起义前履历。这反映出当时 樊哙 出身寒微,早年曾以屠狗为业 萧何 原为沛县主吏掾,后来升为泗水卒史 夏侯缨 原为沛每司御,后来升为县令史 张良 出身贵族世家,先辈在韩国五世为相 A.布衣将相局面逐渐出现 B.秦朝统治渐失人心 C.地方行政制度存在问愿 D.政治腐败社会动满 7.下表为西汉时受封诸侯统计概况。据此可推知 封诸王之子 封功臣 封外戚 高帝 3 137 文帝 14 10 3 景帝 18 武帝 178 75 0 昭帝 11 8 6 宣帝 63 11 20 元帝 48 1 20 成帝 43 5 10 哀帝 13 平帝 27 22 A分封制是西汉立国之本 B.汉初异姓诸侯是分封的主体 第2页/共6页 可学科网 6。组卷网 C.西汉后期政治趋于腐败 D.武帝时诸侯势力进一步壮大 8.战国后期,韩非子借鉴了儒家的三纲,吸收了道家的君人南面之术;《吕氏春秋》融合了各家之长,是杂 家学派的代表作品。上述现象() A体现了华夏认同观念不断增强 B.反映了分裂中孕育统一的趋势 C.表明了社会各阶层间流动加速 D.适应了统治者富国强兵的需要 9.据考古发现,西汉中后期的铁器比西汉前期明显增多,铁制农具、手工工具、生活用具及兵器已经基本 取代了铜制产品,治炼技术和器物质量都有所进步。出现该现象的主要原因是 A.冶铁官营制度的实施 B.水力鼓风技术的应用 C.铁犁牛耕方式的推广 D.青铜文明的日渐式微 10.有学者认为,从三公九卿制到三省六部制的演变,是政治文明的一大进步。这里的“进步”从制度变革层 面来讲主要指 A行政效率大大提高 B.决策程序更加规范 C分权制衡限制皇权 D.社会阶层流动加快 11.《史记》记载,秦统一中国后在中央置御史府,设御史大夫以掌握天下文书和监察;在地方各派一名御 史常驻,称“监御史”,表明其从中央御史系统派生而来,并有专门官署“监府”,负责监察郡内各项工 作。这一记载说明秦朝 A社会秩序较为稳定 B.监察体系相对独立 C.中央集权得到加强 D.官僚政治开始形成 12.西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定,官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地,助长了 大土地所有制发展。至隋唐,实行均田制,普遍授田。据此可知,西晋至唐 A自耕农数量存反复 B.皇权与世族势力互相依赖 C.九品中正制遭到破坏 D.田制改革目的是开发土地 13.唐高宗时期,大臣刘晓评述当时士风专注“驱驰于才艺”,以致出现“朝登科甲而夕陷刑辟”的情况, 并认为“日诵万言,何关理体:文成七步,未足化人”。这实际上() A.提倡关注官员文化素质 B.提出了复兴儒学的希冀 C.要求反思当时选官制度 D.主张以科举来引导士人 14历代统治者重亲亲之道,善待宗室,却“位重而愈疏,禄多而愈贫”,这使得大多数宗室不仅聪明才智 得不到发挥,而且正常生活受到限制。为了生存,他们欲“假冒民人,带同妻女卖身为奴,甘心下贱”而 不得。这一现象反映了() A.血缘亲情日益淡化 B.君主专制存在病疾 第3页/共

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