期末质量检测试题-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治七年级（下）期末质量检测试题 【部编版】 一、单选题 1．下列是莹莹同学在七年级生活中的片段及自己的反思，其中你认同的是（ ） ①“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们‘出现'!”-----这说明我的“自我意识"不断增强，使我产生了矛盾和困惑 ②我了解到“进入青春期以来，我们的心脏重量增加至出生的10倍，肺脏重量增加至出生的9倍。”-----这说明我们的内部器官在逐渐的完善 ③“我积极参加群体阅读，可以提高阅读能力:多参加社会公益活动，可以享受奉献的快乐。”----这说明多参加有益的集体活动，可以丰富自己的生活 ④“我在校服上用彩笔画卡通人物，我把校服裤脚改窄，觉得很酷”-----因为我觉得“酷”就是穿着打扮与众不同，标新立异 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，你赞同的有（    ） 序号 微行为 微点评 ① 发现“羿蹚过九十九条大河”中的“蹚”字用法不当 善于合作交流 ② 心情郁闷时，会用文字记录心情，排解不良情绪 学会当自己的“心理医生” ③ 应用三角形稳定性原理发明“不倒翁式”电脑打字架 开发创造潜力 ④ 周末坚持参加“一盔一带”安全守护志愿劝导活动 行己有耻，增强自控力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．在传统观念中，飞行员是男性从事的职业，护士是女性从事的职业。而近年来，女飞行员越来越多，男护士也渐渐多了起来。这些变化告诉我们（     ） A．男生女生的性别特征是与生俱来的，无法改变 B．男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子 C．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 D．男女都一样，对性别的认识没有意义 4．“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”一起向未来，我们应（       ） A．不负韶华，贡献青春力量 B．放下学业，积极参加实践 C．不顾一切，书写美好青春 D．坚守信念，决不调整目标 5．李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”郎费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了色彩与梦幻;青春是书的第一章,是永无终结的故事。”这两句名言告诉我们（   ） A．青春是美好的,要珍惜青春,创造美好人生 B．青春是短暂的,要尽情享乐,不要留下遗憾 C．青春是喜悦的,要发展个性,崇尚自由开放 D．青春是永恒的,要善于幻想,创造生命辉煌 6．一位同学在日记中写到：“进入初中后，感觉我整个人都变了。对于我喜欢的事情，别人说一句反对的话，都要大喊大叫，争得面红耳赤；前一秒还和好友谈笑风生，下一秒却会吵得不可开交。”这体现出青春期情绪的特点有 ①情绪反应强烈   ②情绪的波动性   ③情绪的闭锁性   ④情绪的细腻性 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 7．下列能够正确体现“情绪和情感”关系的是（     ） A． B． C． D． 8．屈原在《离骚》中发出“长太息以掩涕兮，裹民生之多艰”的喟叹，而范仲淹，也在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹，对此，你认为以下观点正确的是（     ） ①这是诗人爱民、爱国情绪反应、积累和强化的结果 ②借鉴学习能保证我们全面观察事物，探索未知 ③诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源 ④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．习近平总书记到南开大学视察时曾寄语师生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我们，集体生活可以（     ） ①涵养我们的品格                            ②缩小个性差异，实现个性统一 ③为个人的发展提供条件和可能              ④帮我们改正所有缺点 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 10．著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”不包括（　　） A．培养负责任的态度和能力 B．培养人际交往的基本态度和能力 C．发展和完善个性 D．使每位同学掌握科学的学习方法，提高学习成绩 11．在学习了“个人意愿与集体规则”这部分知识之后，根据老师的安排，同学们组织了一次讨论会。下面是大家的一些观点，其中你认为正确的是（ ） A．思思：我认为集体应该服从个人要求 B．亮亮：集体和个人之间的冲突是不可调和的 C．明明：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求 D．佳佳：在集体规则面前，个人意愿根本不值一提 12．集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须（    ） ①每个人保持单音准确，避免