8.2 敬畏生命 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

部编版七年级上册道德与法治8.2敬畏生命课堂测试（含答案） 1、 选择题 1．新冠肺炎疫情及其防控，必将成为我们人生中深刻的记忆。以积极的心态面对疫情，有助于我们走向成熟。针对下列疫情中的反应或做法，点评正确的是（　　） 序号 反应或做法 点评 ① 2020年12月成都某小区防疫隔离期间，一女子不听劝阻强行翻越小区隔离栏被民警当场抓住 要积极支持配合政府疫情防控工作，不添乱。 ② 疫情暴发后，全国先后多地对密切接触者进行集中隔离、医学观察，规范管理。 打乱了人们的正常生活，不利于构建和谐社会。 ③ 居家期间，王明认识了一名网友，他把家庭和个人信息都告诉给对方。 参与网络生活应增强自我保护意识。 ④ 每天网课结束后，积极参加体育锻炼，轻唱一些防疫励志歌曲。 我们要爱护身体，养护精神。 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 2．长江大学的15名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水中，挽救了两名孩童如画的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他们在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。他们这种舍生救人的举动 (   ) A．是逞英雄的表现 B．是为了获得嘉奖 C．没有珍惜自己的生命 D．是尊重他人生命健康权的表现 3．如图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示（  ） A．要敬畏生命，珍爱生命 B．合理调节情绪，冷静跨越 C．要敬畏规则，改进规则 D．只要不做法律禁止的行为就不违法 4．礼让斑马线，反映了城市的文明程度。我市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了（   ） ①生命是宝贵的，值得珍爱  ②对生命的尊重和敬畏 ③生命是脆弱的，需要呵护  ④生命是坚韧和顽强的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．为挽救每一个生命倾尽全力，这是我国抗击新冠疫情的普遍共识；人民至上、生命至上，这是中国抗疫斗争最鲜明的底色。下列有关人类对生命认识正确的是（   ） ①每种生命都有存在的价值 ②人类生命短暂，我们要及时行乐 ③生命是独特的、不可逆的 ④人类独享地球，是地球的主宰者 A． ①④ B．①③ C．②③ D．②④ 6．四川遂宁一女子欲跳桥轻生，“的哥”周得平立即停车到桥边抓住女子，自己半个身子悬空在江上，最终在路人和民警的帮助下救起女子。你想对跳桥女子说（    ） A．扶危济困，及时伸出援助之手 B．珍爱生命，勇敢面对人生逆境 C．舍己为人，尊重和关怀他人生命 D．不怕牺牲，积极承担社会责任 7．新冠肺炎疫情发生后，党和政府争分夺秒、不惜一切代价挽救人民的生命。这是因为（   ） ①党和政府坚持为人民服务的宗旨   ②生命至上 ③生命是宝贵的  ④生命是一个逐渐丰富的过程 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8．“步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。”武汉市金银潭医院院长张定宇是2020年度感动中国十大人物之一，学习完他的事迹，七年级某班的几位同学展开了讨论，你赞成谁的观点（   ） A．小明：“不顾自己的身体，也没有好好照顾生病的妻子，为了陌生人努力，非常不值得。” B．小刚：“身为渐冻症患者，仍然奔走在抗击疫情的一线，这是不珍惜生命、不敬畏生命的表现。” C．小米：“张院长的事迹十分感人，我们都应该放下学业，站在抗击疫情的一线。” D．小桃：“张院长坚持生命至上，才会自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。” 9．消防通道是消防人员实施营救和疏散被困人员的通道，比如楼梯口、过道和小区出口处等。我们要保持消防通道畅通，是因为（   ） A．生命至上，要保障及时救援 B．生命是脆弱的，要自救自护 C．生命是独特的，要让生命有价值 D．生命是平等的，要保障其他车辆的停放 10．生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这句话说明（  ） ①我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 ②谨慎对待生命关系，处理生命问题 ③尊重关注关怀身边的每一个人 ④对生命有一种敬畏的情怀 A． ①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 11．一位生命哲学家说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们呈现出它的无限生机。”敬畏生命是敬畏的底线。下面属于敬畏生命的有（   ） ①中小学校每学期开展地震消防讲座及演习 ②前方车辆侧身给消防车让出“救援通道” ③某地中小学校园暴力频频发生 ④爱护身边的花草树木和小动物 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．古人云：“仁者爱人”“推己及人”。这告诉我们（   ） ①在金钱、权势等外在东西面前，生命价值高于一切 ②生命至上，自己的生命非常重要 ③要自觉珍